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幼儿(ér)园晨间(jiān)谈(tán)话(huà)内容有哪(nǎ)些小(xiǎo)班，幼儿园晨间(jiān)谈话内容(róng)有哪些中班(bān)

　　幼(yòu)儿园晨间谈话内容有：1、以选(xuǎn)择幼儿感兴趣(qù)的趣(qù)事(shì)为主的话题(tí)：不同年龄段(duàn)的孩子，生活经验和被他们关注的内容都有所不同，所以晨谈的内容(róng)要根据本班幼(yòu)儿的(de)特点，因人、因时(shí)、因事制宜的(de)进行形式(shì)多样、生动活泼的交谈(tán)。

　　内容要从幼儿的兴(xīng)趣和近日生(shēng)活的(de)共同点出发，切入点要小而(ér)有趣，这(zhè)样才能引(yǐn)起(qǐ)幼儿的关(guān)注。

　　如(rú)“我(wǒ)喜(xǐ)欢(huān)的小动物”、“我喜爱的玩具”等这(zhè)些话题都(dōu)是小班幼儿熟悉喜爱(ài)的，有一定的(de)经(jīng)验(yàn)基础，才使幼儿(ér)交谈起来(lái)有话想说，有(yǒu)话(huà)要说。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这些(xiē)话题又是中班幼儿所熟悉(xī)和(hé)喜爱(ài)的(de)。

　　2、以培(péi)养幼儿良好行为(wèi)习惯为目的的(de)话题(tí)：晨间谈话时(shí)也(yě)可以渗透孩子生活(huó)习惯方面(miàn)的教育。

　　给孩子讲解(jiě)不(bù)乱扔(rēng)纸屑的好处，让孩子们养成饭前(qián)便后勤洗手的习(xí)惯(guàn)，勤洗(xǐ)澡换(huàn)衣等等。

　　如(rú)：长假后，发现小班孩子们的进餐习(xí)惯(guàn)退步了，大部分的(de)孩子进食量小，而且自己不主动独立进餐，总等着老师喂(wèi)的现象非常严(yán)重(zhòng)。

　　因此，我们利用晨(chén)间谈话向孩子们讲述“我(wǒ)是(shì)好(hǎo)宝宝”的故事，鼓(gǔ)励孩子们自(zì)己独立(lì)进餐，不要(yào)大人(rén)喂，吃完自己(jǐ)的饭菜。

　　很快经过两周(zhōu)的时间(jiān)孩子们早上回园的情绪稳定多(duō)了，哭闹的(de)现(xiàn)象少了。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼(yòu)儿(ér)视野为(wèi)主的话题(tí)：爱玩是幼儿的天(tiān)性，游(yóu)戏是孩子(zi)的最爱。

　　所以为了培养(yǎng)幼儿(ér)想说、敢说、会(huì)说的(de)习(xí)惯十二生肖十二生肖的酉是什么动物呢，酉的生肖是什么生肖的酉是什么动物呢，酉的生肖是什么生肖，让幼儿在(zài)游戏中学习。

　　我们玩了说反词、接词、成语小秘密等语言游戏，还(hái)经常出(chū)些(xiē)脑筋急转弯，谜语，知识问答类的(de)题目，启发开动幼儿(ér)的(de)小脑筋(jīn)，训练幼儿的思维(wéi)能力。

　　及(jí)时奖(jiǎng)励爱动脑筋的幼儿，激励默默无闻的(de)幼儿，养成爱动脑筋的(de)好(hǎo)习惯。

幼(yòu)儿园晨间谈话(huà)内(nèi)容(róng)有哪些(xiē)?

　　幼儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通过提(tí)问(wèn)引出谈话(huà)话(huà)题。

　　（1）小朋友们喜欢看动(dòng)画片吗？喜欢看什么动画(huà)片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示动画片人物(wù)图片，引导幼儿就这些动画片人物和他们所在的(de)动画片(piàn)进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是(shì)哪部动画片里面的呀(ya)？

　　（3）你喜欢这部动画片吗(ma)？为什么？

　　3、幼儿分组(zǔ)自由交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和旁边的小朋友(yǒu)说说自己最喜欢的(de)动画片(piàn)是什(shén)么，为什(shén)么喜欢这个(gè)动画片。

　　（2）在开始谈话前(qián)提醒幼儿要轮流讲，不要抢着讲，其他(tā)小朋友说话时要安静(jìng)地倾听(tīng)。

　　（3）教师到小(xiǎo)组内倾听幼儿的谈话，慧孙禅留(liú)意(yì)讲得好(hǎo)的(de)、内容新颖(yǐng)的(de)小朋友，对不愿或不敢交谈等谈话有(yǒu)障碍的小(xiǎo)朋(péng)友进行鼓励(lì)和(hé)指导。

　　（4）在(zài)大(dà)家讨(tǎo)论得差不多的时候，请讲(jiǎng)得好的(de)小朋友上前分享(xiǎng)他喜爱的动画片(piàn)。

　　4、通过提问(wèn)拓(tuò)展谈话(huà)范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片人物有哪些，为什么(me)？

　　（2）他身上有没有值得我(wǒ)们(men)学习的地方？

　　（3）教(jiào)师以平行谈话(huà)的方式(shì)提供新的谈话经验。

　　如，小朋友(yǒu)们都说了(le)自己最喜欢的(de)动画片，下面，老师也和小(xiǎo)朋友们(men)分享一下老(lǎo)师(shī)最喜欢的动(dòng)画片，老师(shī)最喜欢的动(dòng)画片(piàn)是《西游记凯禅(chán)》，因为《西游(yóu)记》里的动(dòng)画人物很(hěn)多，他们都各有特色(sè)，其中老师最喜欢的是孙悟空，因为他正义、聪明(míng)、勇敢，这些(xiē)优(yōu)点都是值得我们(men)学习的。

　　（4）引入(rù)新(xīn)的谈话(huà)经验后(hòu)再组织幼儿(ér)交谈。

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