快速(sù)背书小窍门 初中生(shēng)记(jì)忆(yì)秘(mì)诀视(shì)频，快速背书小窍门 初(chū)中生记忆秘(mì)诀(jué)大(dà)全是初(chū)中(zhōng)生幽默(mò)诵读语(yǔ)文学习很重(zhòng)要(yào)的一(yī)点(diǎn)就是张扬个性的。

　　关(guān)于快速背书(shū)小(xiǎo)窍门(mén) 初(chū)中生记(jì)忆秘诀视频，快速背书小窍门 初中生记忆秘诀大全(quán)以及快(kuài)速背书小窍门 初中生(shēng)记忆秘(mì)诀视(shì)频，快速背书(shū)小窍门 初中生记忆秘诀(jué)，快速(sù)背书小窍(qiào)门 初中(zhōng)生记忆秘诀大全(quán)，快速背书(shū)的方法初中，初中生怎样快速记忆背(bèi)书等问题，小编将(jiāng)为你整理以(yǐ)下知识(shí)：

快(kuài)速背(bèi)书小窍门 初中生记忆(yì)秘诀视频，快速背书小窍门 初中生记(jì)忆秘诀(jué)大全

　　初中生幽默诵读

　　语文学习很重要的一点就(jiù)是张扬个性。

　　背书，不必(bì)总是一本(běn)正(zhèng)经，搞得挺神(shén)圣，挺严肃。

　　幽默些，放(fàng)开(kāi)点，没问题。

　　比如你(nǐ)可以发狠似的，咬牙切齿地去背某个(gè)段落; 你也(yě)可以悲痛欲(yù)绝，泣不成声似的复述(shù)。

　　你(nǐ)还可以得意洋洋，自我炫耀似的讲给别(bié)人(rén)听 (当(dāng)然(rán)那个人不一(yī)定(dìng)在(zài)你面前);你(nǐ)亦可神秘兮兮，低声细语地仿佛告(gào)诉(sù)别人什(shén)么(me)秘密似(哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么写 - 手机爱问，哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么读shì)的背(bèi)……你的(de)幽默细胞有(yǒu)多少(shǎo)，方法(fǎ)就有(yǒu)多少。

　　这(zhè)是(shì)比较原始的一种(zhǒng)方法(fǎ)，但却(què)是经常用的，很管用的。

　　使用此法的前(qián)提是默(mò)读理解，先(xiān)把每一(yī)句话读懂，领悟整段或整篇的意思，在此基(jī)础上(shàng)则可大展拳(quán)脚，英雄有用武之地了。

　　否(fǒu)则(zé)便成(chéng)了“小(xiǎo)和尚念经(jīng)”! 在理解的基础上(shàng)，就是有感(gǎn)情地大声朗(lǎng)读。

　　感情越投(tóu)入越(yuè)好，喜怒哀乐(lè)随(suí)文字流转。

　　如遇(yù)对话形式的，不妨一个人(rén)模(mó)仿不同(tóng)角色进行对话，或者与(yǔ)父(fù)母、同学分(fēn)角色对(duì)话，趣味无穷。

　　此法的科学依(yī)据:第一，朗读可以(yǐ)避免(miǎn)默(mò)读时容(róng)易(yì)出现(xiàn)的跳行、停顿(dùn)、重复等错误;第二，读出声来，可以震动(dòng)大脑皮(pí)层的(de)记忆(yì)神经，加快记忆速度;第(dì)三，可(kě)以排除外(wài)界的(de)一些噪音干(gàn)扰有助于记(jì)忆准确(què)。

　　第四(sì)，可以熏陶(táo)自己的情感，自(zì)我陶醉，自我愉悦(yuè)。

　　心情(qíng)好了，情绪高涨了，自然(rán)事半(bàn)功倍。

　　1.根据人(rén)的遗忘曲线，只有不断重复背，才能记得牢。

　　2.听(tīng)说临睡前和早上背书效果好，捂(wǔ)住耳多读书也(yě)可以记(jì)忆(yì)得(dé)比较深(shēn)刻。

　　3.可以用列表，对(duì)比的方法帮助记忆(yì)。

　　4.实在记不(bù)住，可以抄，抄比光背(bèi)好得多。

　　5.可以将要(yào)背(bèi)的东西编号啊，一(yī)段一段来，这样(yàng)会快一点的，要是全篇(piān)一起反而很慢，另外(wài)可以利(lì)用奖励的办法啊，背好一段就奖励自(zì)己休息一会，或者吃点什(shén)么的，相信持之以恒就会成功!

　　6.尽量为(wèi)学习(xí)创造愉快的气氛。

　　在睡前醒后或学习前，闭上眼睛想象一(yī)下自(zì)己能考好，想象自己在(zài)取得良好的成绩(jì)之后，父母(mǔ)高兴(xīng)、别人赞扬的(de)情景，想象为自己而自豪。

　　想象越(yuè)生(shēng)动具体越好(hǎo)。

快速背书小窍门(mén)

　　快速(sù)背书小窍门如下：

　　1.在记忆里最好的时间段背诵。

　　每个学生的具体情况(kuàng)不同，有(yǒu)的(de)学生早上(shàng)的记(jì)忆力(lì)好，有的学生(shēng)临睡前的记忆力好(hǎo)。

　　学生们可以棚(péng)银根据自己(jǐ)的实际情况(kuàng)，来选择(zé)适合自己(jǐ)的背诵时间。

　　这个时(shí)间段可能也不(bù)是特别固定，学(xué)生们可以自己感觉并确定(dìng)。

　　2.根据人的遗忘曲线(xiàn)，只枯世有(yǒu)不断重复背，才能记(jì)得牢。

　　3.抓住关键词进行背诵，同样也(yě)可(kě)以起到事(shì)半功倍的作用。

　　比如在(zài)背诵语文课文(wén)的时候，学生可以先记住一(yī)些关键没和肢的(de)词(cí)句，再根据这(zhè)些词句进行串联。

　　这样的背诵方式，不仅能够提高效率(lǜ)，还可以帮(bāng)助(zhù)学生边理解边背诵，牢牢掌(zhǎng)握(wò)住(zhù)其中的内容(róng)，哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么写 - 手机爱问，哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么读而不是为(wèi)了背而背。

　　4.背书(shū)的时候(hòu)，边用(yòng)笔画(huà)。

　　硬背不如理解。

　　尤其是文科一些段落比较冗长的内容，我们常常(cháng)需(xū)要采(cǎi)取(qǔ)分段背诵的方式。

　　那么把(bǎ)其中的(de)一些关键信(xìn)息，比(bǐ)如：时间信(xìn)息、逻(luó)辑信(xìn)息，还有(yǒu)易错难记的知识点，边读的(de)时候边画下(xià)来(lái)。

　　就有利(lì)于我们通过理(lǐ)解(jiě)的方式，加速背(bèi)诵的过程。

　　5.闭上眼睛(jīng)，回想(xiǎng)关(guān)键词。

　　背诵(sòng)的时(shí)候的重(zhòng)点(diǎn)，往(wǎng)往(wǎng)不(bù)在于前面记的过程(chéng)，而在(zài)于后面的“回忆”——回忆(yì)往往是知(zhī)识背(bèi)诵的核心。

　　6.用自己的话，复述一遍。

　　背诵知(zhī)识的时候(hòu)，要尝(cháng)试不用原话(huà)，而是(shì)自己(jǐ)的语言，将背诵的内容描述(shù)出(chū)来。

　　这个过程，既是检(jiǎn)验你(nǐ)的背诵结果，也是(shì)检验你是否真正的(de)理解了(le)这一段知识。

　　甚至往往也是(shì)你考试的时候，相关(guān)知识(shí)的你能够写出来的答(dá)案(àn)。

　　比如，考试中让(ràng)你描述背过的(de)古诗里描述的是一段怎样的(de)场景，这个时(shí)候往(wǎng)往你就能感到得心应手。

未经允许不得转载：旺华配资网_2020年最专业的大型配资平台_股票配资公司 哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么写 - 手机爱问，哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么读