1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医院，此时他的(de)主动脉已经扩张到(dào)了(le)正常血(xuè)管直径的(de)150%。三天后(hòu)，由此引发的(de)脑(nǎo)溢血夺走了(le)当时人类最(zuì)伟大的科学(xué)家(jiā)的生(shēng)命，阿尔(ěr)伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检(jiǎn)的(de)病理学家(jiā)托(tuō)马斯哈维其实并(bìng)不关心爱因(yīn)斯坦的真正(zhèng)死因，而(ér)是(shì)十分好奇他(tā)为什么会这样(yàng)聪明。面对着当时世界(jiè)上最聪明的尸体(tǐ)，哈维(wéi)开(kāi)始纠(jiū)结起来(lái)，他当时(shí)想，如果(guǒ)按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就(jiù)会被火(huǒ)化。而此(cǐ)时摆在他(tā)面(miàn)前(qián)的是一个(gè)千载(zài)难逢的机会(huì)，他可(kě)以零距(jù)离的研究世(shì)界(jiè)上最聪明的(de)大佬，如果能(néng)够取得成果，不但名利双收(shōu)，还会颠覆整(zhěng)个医学(xué)界。烧(shāo)掉(diào)它，实在是太可惜了。巨大的好奇(qí)和(hé)探究欲最终(zhōng)战胜了哈维的理智，在距离爱因(yīn)斯坦医学死亡的八(bā)小时之后，哈(hā)维悄悄地锯开了(le)他的颅骨，完整地取出了爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑并藏了起来(lái)。然而(ér)哈(hā)维只(zhǐ)是一个病理学家，对大(dà)脑和神经系统的研(yán)究一窍(qiào)不通，所以哈(hā)维在面对爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑时，除(chú)了(le)称(chēng)重和拍照什(shén)么也(yě)做不了。

现在(zài)人类成(chéng)年男性的大脑平(píng)均(jūn)质(zhì)量是1350克，而哈维测量的(de)结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质(zhì)量是(shì)1230克(kè)，比(bǐ)正常人还少(shǎo)了足足二(èr)两半。如此看(kàn)来，人(rén)类的聪明程度与(yǔ)大(dà)脑的绝对质(zhì)量关系并不大。后(hòu)来这颗可怜(lián)的大(dà)脑被切(qiè)成(chéng)了(le)240块(kuài)。在半(bàn)个(gè)多世纪以来，人(rén)们一(yī)直(zhí)在不断的探索(suǒ)其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中(zhōng)的神经(jīng)角(jiǎo)质细(xì)胞，比普通(tōng)人多出(chū)73%，在2012年的研究又(yòu)发现，爱因斯(sī)坦的大脑顶叶比常人大(dà)了15%，后来人们把焦点又(yòu)放在了(le)偏执体上等(děng)等。可是大(dà)脑(nǎo)这(zhè)些部分所控制的区域都不(bù)是爱因斯坦的强项所在，因此(cǐ)这些理论都没法让大多数的人所(suǒ)信(xìn)服。而渐渐(jiàn)的(de)，世界上大部分的人都开始相信这样一种说(shuō)法，人类的大脑(nǎo)只(zhǐ)开发了(le)不到(dào)10%，大多(duō)数的人(rén)只能使用大脑的(de)5%甚(shèn)至3%，如(rú)果(guǒ)能够使用大脑超过7%，就已经是天才般的存(cún)在(zài)了，而爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)利(lì)用(yòng)率已经(jīng)达(dá)到了(le)13%。在这个理论的基础上，一些研究远古地外文明的人(rén)认(rèn)为，人类(lèi)的大(dà)脑之所以没有被全(quán)部的开发利(lì)用，是因为基因中的某些部(bù)分已经(jīng)被远古(gǔ)时期造访地(dì)球的高智能生(shēng)命锁死，目的是为了防止人类的科(kē)技(jì)发展过(guò)快(kuài)。这个(gè)理论也为各种科幻(huàn)电影提供了(le)基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻(huàn)电影渲染(rǎn)之(zhī)后，甚至让很多人都相信，如(rú)果大脑潜能开(kāi)发超过50%，就可以唤醒(xǐng)人类的超能力，如果达(dá)到100%，就等同于神一般(bān)的存在。对于这样的说法，你(nǐ)觉(jué)得(dé)可信吗(ma)？这个科学界最大的都市传(chuán)说(shuō)源自一位智商比爱因斯坦还要高出一个层次(cì)的天才。事情要从120年前说起。1898年(nián)4月1日(rì)愚人(rén)节这(zhè)一天，世界上智商最高的人(rén)出生在(zài)一(yī)个犹太家庭(tíng)当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个(gè)月开始说话，18个(gè)月就可(kě)以(yǐ)阅(yuè)读纽约时报，6岁的时候自学(xué)成了解剖学和逻辑学，还可以通过(guò)自(zì)创(chuàng)的对数(shù)算出历史上任意一天是星期几。8岁(suì)学会了(le)包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄(é)语等(děng)的(de)8门(mén)外(wài)语，而且还自创(chuàng)了一门语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了(le)当时(shí)哈佛有(yǒu)史以来最年轻的新(xīn)生。在(zài)进(jìn)入哈佛不到一年，希德斯就在高等数学领域有了很高的造诣，并在(zài)100多(duō)位(wèi)哈(hā)佛教授和(hé)学生的面(miàn)前进(jìn)行了关于思维体(tǐ)的讲座。那(nà)场讲座上的教授坚信希德斯(sī)将会成为世界上(shàng)最伟大的数(shù)学家之一。在(zài)希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经(jīng)爆表，人们推(tuī)测他(tā)的智商至少在(zài)260到300之间，相当于1.875个(gè)爱因(yīn)斯坦。而这个天才少年的养成和他的父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的(de)犹太移(yí)民，同(tóng)样是一(yī)个智商极高的天才，曾(céng)经在(zài)七年之内获(huò)得了哈(hā)佛大学四(sì)个学位，其中最(zuì)让(ràng)他引以为傲的是成(chéng)为了美国心(xīn)理学之(zhī)父(fù)威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯的关(guān)门弟子。

也正是因为对(duì)导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子的(de)教父，还直接将孩子的名(míng)字(zì)命名(míng)为导(dǎo)师的(de)名字(zì)。威(wēi)廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯(sī)在孩子出生之(zhī)前就已(yǐ)经下定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿(ér)子代表了一(yī)个机(jī)会(huì)，这个机会就(jiù)是在(zài)现实(shí)的世界(jiè)当中检验(yàn)他的导师曾经(jīng)提出(chū)的一项理论。美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯始终(zhōng)认(rèn)为人类只使用了一小(xiǎo)部分(fēn)的身(shēn)心资(zī)源，并发表在(zài)了1907年的科学杂志上(shàng)的一篇文章当中。后来随着(zhe)天才少年被媒(méi)体的(de)大肆报(bào)道(dào)，父(fù)亲鲍里斯(sī)坚(jiān)信他的(de)儿子被培养成(chéng)了不世出的(de)天(tiān)才少年，印证了他最崇拜的导(dǎo)师的理论。可(kě)是人们没有注意到的是詹姆(mǔ)斯(sī)所说的(de)，其(qí)实是身心资(zī)源，而并非大脑(nǎo)，也没有提及任(rèn)何的百(bǎi)分(fēn)比(bǐ)。但是为什(sh一亿等于10的几次方万，一亿等于10的几次方元én)么后来(lái)却出(chū)现了所谓的(de)10%利用(yòng)率，同时又(yòu)和大脑联想在一起呢？1920年(nián)美国生理学家(jiā)卡尔拉什利训练(liàn)小老鼠走迷(mí)宫，然后去寻找食物(wù)。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们(men)的(de)一部分脑皮层，然后再与之前(qián)进(jìn)行对比。卡尔发现开始切除的时候，老(lǎo)鼠并(bìng)没(méi)有受到什么影(yǐng)响，依(yī)然可以按照训练找(zhǎo)到食物。于是他(tā)就一(yī)直切一(yī)直切，切到一半以后，老鼠似乎依(yī)然没有受到(dào)任何(hé)影响。直(zhí)到卡(kǎ)尔(ěr)切到了一个脑(nǎo)区时，发现这个(gè)区域对(duì)小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把(bǎ)这个区域(yù)归结为(wèi)“活性区域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷(mí)宫(gōng)影响不大的脑区则(zé)归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他(tā)对活性脑区切除的越多，小老鼠(shǔ)就会变得越傻(shǎ)，找(zhǎo)不到食物。因此很多人认为这就是因为老鼠(shǔ)大(dà)部分的大脑是没有被开发利(lì)用的，所以即便(biàn)是(shì)被(bèi)切除掉，也对(duì)老鼠没有什么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年，奥地(dì)利(lì)的医生弗洛伊德(dé)提出了冰(bīng)山理论，说人的意识就(jiù)像冰山一样(yàng)，只有(yǒu)露出表面的部(bù)分(fēn)才能(néng)被别人和自(zì)己看(kàn)见，可(kě)还(hái)有隐藏在水(shuǐ)下的很(hěn)大(dà)一部分是人们不能轻易看到的，也就是(shì)“潜意识(shí)”。但是结(jié)合(hé)老鼠大脑切(qiè)除的实验，人们就将冰(bīng)山理(lǐ)论曲(qū)解为(wèi)人脑潜能(néng)的开发程度，把表面的小(xiǎo)部分理解为已经(jīng)开发的脑(nǎo)潜(qián)能，而另外的绝大部分则(zé)被认为没(méi)有开发出(chū)来(lái)。

后来在(zài)1936年(nián)，卡耐基出版了著名的《人性的(de)弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯(sī)为这本书写的序(xù)言当中有(yǒu)这样(yàng)一句话，哈佛大(dà)学的威廉詹姆(mǔ)斯教授过(guò)去常说，一般人只(zhǐ)使用了他(tā)潜在心(xīn)智能力(lì)的10%，这句话随着人性(xìng)的弱(ruò)点(diǎn)在全球热(rè)销传遍了全(quán)世界。10%这个(gè)数(shù)字(zì)也印在了(le)大多数人的脑海当中(zhōng)，再配上那场著名的小白鼠切(qiè)脑(nǎo)实验，人(rén)类大脑最(zuì)多只(zhǐ)能(néng)开(kāi)发使用10%的都(dōu)市传(chuán)说就这(zhè)样(yàng)席卷(juǎn)了全世界。根据调(diào)查，世界上相信这个理论的人类超过(guò)了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信进(jìn)化(huà)论的人(rén)才只有54%。那我们就先从“进化(huà)论”说起(qǐ)，进(jìn)化论本身(shēn)也许不够完善(shàn)，还(hái)存(cún)在着某(mǒu)些(xiē)争议，但(dàn)无论是遗传(chuán)还是基因突变，物种进化的本(běn)质都(dōu)是自(zì)然(rán)选择的(de)结果。在这个过程中，物种都会遵守这(zhè)样(yàng)一个(gè)法则，使用(yòng)或者是失去。也就(jiù)是说，如果有机体(tǐ)停止使用某些器官(guān)，它们就会(huì)慢(màn)慢地适应，之后(hòu)退化直到(dào)消(xiāo)失。比(bǐ)如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地(dì)下世(shì)界生活了千百万年之后(hòu)，眼睛已经完全消失了，而动(dòng)物(wù)的大脑同(tóng)样是经过数百万年(nián)的自(zì)然选(xuǎn)择不断进(jìn)化所形成的(de)，虽(suī)然人类(lèi)的大(dà)脑只占据(jù)着体重的2%，但是(shì)作为世界上最(zuì)复杂的结构，大(dà)脑在氧气和(hé)营养上的消(xiāo)耗是巨大(dà)的(de)，就算(suàn)是你(nǐ)坐(zuò)在那里(lǐ)休息，什么都不想，它也依然需要整(zhěng)个人体20%的能(néng)量来维持所有(yǒu)的大脑功能正常运(yùn)转。因为大脑皮层不(bù)但会调(diào)节躯体运(yùn)动(dòng)，整合各种(zhǒng)感觉(jué)、控(kòng)制语(yǔ)言(yán)的(de)最高级中枢，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚至还在时(shí)刻准备着进行应急反射(shè)。比(bǐ)如一个人(rén)喊你(nǐ)一声的(de)同(tóng)时(shí)扔向你一个苹果(guǒ)，正常人就会(huì)下意识的接住，而不是无动于衷，这些(xiē)都是大脑时刻在运(yùn)转的结果。相(xiāng)比之下，许多(duō)脊椎动物物(wù)种(zhǒng)的成年大脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我们潜在脑(nǎo)力进化的(de)10%，贡(gòng)献出(chū)这(zhè)么多(duō)的能量来维持(chí)整个大脑的功(gōng)能，对于进化(huà)来说是一种极(jí)大的浪费，拥有一个(gè)体(tǐ)积更(gèng)小，效(xiào)率更高(gāo)的(de)大脑，才能更加的凸显出生(shēng)存的优(yōu)势。所以从进(jìn)化上(shàng)来说，大脑(nǎo)是不可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实验又怎么解释呢？其实(shí)在当时，由于(yú)相关的知识盲(máng)区，卡尔所(suǒ)切除(chú)的部分脑区其实是属于初级的(de)视觉皮层(céng)，当(dāng)他被切(qiè)掉(diào)的越(yuè)多(duō)，导致(zhì)的视觉受损就(jiù)越严重，小老鼠(shǔ)的视(shì)野(yě)范围(wéi)会变得越(yuè)来越小，慢(màn)慢的看不(bù)一亿等于10的几次方万，一亿等于10的几次方元见(jiàn)，最终导致了寻找(zhǎo)食物变得越来(lái)越(yuè)困难。随着科学的发展，我(wǒ)们已经(jīng)可以(yǐ)通过正电子(zi)发射、断层(céng)扫描和(hé)功能性的(de)磁共振成像(xiàng)技术来(lái)监测大脑的活动。研究发现，大脑的每个部分的功能都是不可或缺的，当一个人在做特定的任(rèn)务(wù)时，大(dà)脑的不(bù)同部分是在协同工作(zuò)的，哪怕只是活动一下手指，也是(shì)上亿个(gè)神(shén)经元协调工作的结(jié)果(guǒ)。即便(biàn)是在睡觉的时候，大脑也会处在一个不(bù)断活(huó)动的(de)状态。因此，与(yǔ)大脑(nǎo)开发(fā)10%的都市传说恰恰(qià)相反，目(mù)前人类还没有找到(dào)一个完全不(bù)活(huó)跃的大(dà)脑(nǎo)区(qū)域，这意味着人类的大脑其实已经被开发(fā)了100%。大(dà)脑利用率不(bù)到(dào)10%的(de)广泛流行(xíng)还有一个非常(cháng)现实(shí)的原因，那(nà)就是利益。成(chéng)为绝顶聪明的天才是每个(gè)人(rén)所(suǒ)希(xī)望的(de)事儿(ér)，所以小白鼠实验、超(chāo)高智商的天才(cái)培养、冰山理论以及(jí)卡内基著作的畅销都成(chéng)了营销故事当中最好的素(sù)材，再加上一些(xiē)相(xiāng)关科幻电影的渲(xuàn)染(rǎn)，使(shǐ)得(dé)更多的人相(xiāng)信(xìn)了这个都(dōu)市传说。这也(yě)意味(wèi)着更多(duō)的人期待(dài)一种(zhǒng)尖端的技术或者神奇的药物可以解锁(suǒ)它，让他(tā)们(men)在(zài)一夜之间(jiān)成(chéng)为超(chāo)级天才。所以当有人告(gào)诉你可(kě)以利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做(zuò)的(de)就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没有太大的(de)差距，人(rén)与人(rén)之间(jiān)的大脑相似度高达94%，但是人与人之(zhī)间的理解能力(lì)、记忆(yì)能(néng)力以及创造(zào)力(lì)确实存在着巨大的(de)差异，这并不(bù)是(shì)因为大脑(nǎo)使用率的不足，而是在于神经元的数量(liàng)以(yǐ)及单(dān)个神经(jīng)元的链接数。人(rén)类(lèi)的大脑大(dà)概有(yǒu)800亿个(gè)神经元，神(shén)经元与神经元之(zhī)间并不会直(zhí)接相连，而是(shì)会形成一(yī)种叫做突触的(de)结(jié)构，可以通(tōng)过神经递质将神经元(yuán)之间的电信号(hào)进行传(chuán)递。我(wǒ)们任何的行为、想法(fǎ)、念头或者(zhě)是知识(shí)点在大(dà)脑当中都是一(yī)个信号，那么你的知识(shí)越多，想法越多，所形成的突(tū)触就会越多，而当你(nǐ)的知识越牢(láo)固，想(xiǎng)法越熟练，突出(chū)的结构就会变得越强大。反过来，这个知(zhī)识点或(huò)者是想法的突(tū)出结构越强大，意味着知识(shí)点的(de)记忆越深(shēn)刻，想法和动作就越娴熟(shú)，每一个神(shén)经元最多可(kě)以发出(chū)8000个突出(chū)。但是，一般(bān)人实际发出的连一半都达(dá)不到。比如张三的大脑有900亿个(gè)神经元，每个(gè)神经元平均有(yǒu)5000个突触链接(jiē)，那么张三的知识量就有(yǒu)900亿乘以五(wǔ)千四百(bǎi)五十万(wàn)亿个，而李四的大脑有(yǒu)800亿个(gè)神经(jīng)元，每个神经(jīng)元平(píng)均有2000个突触链接，那么李四的知(zhī)识量就(jiù)有800亿乘以两千(qiān)一百六(liù)十(shí)万一个。虽(suī)然这是为了让大家能更好地理解所(suǒ)做(zuò)出的(de)一种量(liàng)化(huà)比喻，但(dàn)是(shì)两个(gè)人的知识量(liàng)差(chà)距确实(shí)是巨大(dà)的。我(wǒ)们在每天的(de)所(suǒ)有(yǒu)活动与(yǔ)思考时，在大脑(nǎo)里面(miàn)实际上就只(zhǐ)发生这两类(lèi)活(huó)动，一个(gè)就(jiù)是在强(qiáng)化已经形成的(de)突出，另(lìng)一(yī)个就(jiù)是(shì)在形成新的突出，也就是学习到(dào)新(xīn)的知识。而这些突出(chū)的结构越强大，大脑神经元(yuán)之间(jiān)的联系(xì)就(jiù)越紧密，那么在同样(yàng)的(de)工(gōng)作要(yào)求之(zhī)下，大脑就可(kě)以更快的调集更多的神经元(yuán)，进入到活(huó)跃状态。大脑(nǎo)传递(dì)信息(xī)的(de)效(xiào)率就(jiù)会更高，那么外部表现出来的就是(shì)更聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑(nǎo)调集活跃的神经(jīng)元数(shù)量过少，大脑传(chuán)递的信息效率(lǜ)就会低，外(wài)部的表现(xiàn)就是(shì)笨拙(zhuō)、反应慢。而(ér)我(wǒ)们(men)大脑中(zhōng)的电(diàn)信号是通(tōng)过信息刺激所产生的，产生之后又会引发连(lián)锁反应(yīng)，那么这(zhè)就(jiù)赋予了(le)人类大脑(nǎo)更强(qiáng)的一种联(lián)合能力(lì)。

由一个神经元受(shòu)到刺(cì)激，最多可以发出8000个知识点(diǎn)的链接，而这(zhè)8000个知识点它又激活(huó)了8000个神经元，如果每个神(shén)经元又(yòu)发出(chū)8000个知识点链接，就意味着最初(chū)的一个知识点(diǎn)会(huì)产生的连锁反应，而激(jī)发出无(wú)数的念头和(hé)联(lián)想，我们(men)的创(chuàng)造力就这样产生了。但是(shì)人脑的神经元并不是天生(shēng)就拥有8000个链接(jiē)的突触，多(duō)数的人在一生当中，平均每个(gè)神(shén)经(jīng)元所拥(yōng)有的链接突(tū)触(chù)其实连8000的一(yī)半(bàn)都不到(dào)。因(yīn)此，想让大脑变得更聪明，本(běn)质上(shàng)就是增加神经元的数量和增加突出的(de)数量。研究发现(xiàn)，大脑的海(hǎi)马体(tǐ)中(zhōng)每天可以(yǐ)产生(shēng)大约700个新的神经(jīng)元(yuán)，除了自然生(shēng)长的神经元，也可(kě)以通过学(xué)习、运动(dòng)和(hé)健康的饮(yǐn)食来促进新的神经元生成(chéng)，而(ér)压(yā)力、睡眠不(bù)足和(hé)酒精则会阻碍(ài)新神经元(yuán)的生成。而增加突触的数量，就是通过主(zhǔ)动的学(xué)习或者是思考，不断(duàn)产生新的突(tū)触(chù)，然(rán)后(hòu)再(zài)强化它(tā)们。这就是为什(shén)么善于主动(dòng)学习和(hé)勤于思(sī)考的人往往会变得更加聪明。所(suǒ)以(yǐ)爱因斯坦曾经这样(yàng)说，并不是因为我多聪明，我只是比常人花更多的时间去思考问题(tí)而(ér)已。另外，突触(chù)还有这(zhè)样(yàng)一(yī)个特点(diǎn)，它是(shì)动态形成与动(dòng)态削减的，用的多的(de)突触(chù)就(jiù)会被强化(huà)，用(yòng)的(de)少的就会被弱化，甚(shèn)至会被消(xiāo)除，或者是(shì)被其(qí)他的(de)信息(xī)占用。外部的表现就(jiù)是(shì)遗(yí)忘和记忆衰(shuāi)退。这一点在进(jìn)化方式上(shàng)和洞(dòng)穴(xué)是一样的，比如不喜欢主(zhǔ)动(dòng)思考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着电(diàn)视(shì)或(huò)者(zhě)是电子设备的(de)时(shí)候(hòu)，大脑就处在一(yī)个(gè)被动接受信息的状态，是得不到(dào)主动信(xìn)息刺(cì)激(jī)的，那么这种就基本不会(huì)形成有效的(de)新的突出，所(suǒ)以封锁(suǒ)人类大脑的不(bù)是外星人，而是我(wǒ)们自己。

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