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大(dà)学(xué)的(de)学分(fēn)是啥意思，大学学分的(de)规(guī)范是什么

　　学分制，教育形式的一种，以选(xuǎn)课为中心，教(jiào)师辅(fǔ)导为辅佐，经过绩点和学分，衡量学生(shēng)

　　学习质(zhì)和(hé)量的归纳教育管理准则。

　　与班(bān)建制、导(dǎo)师制(zhì)合(hé)称三大(dà)教育形式。

　　19世纪末学分制

　　创始于美(měi)国哈佛大学。

　　1918年北京大学在国(guó)内首先(xiān)实(shí)施(shī)”选课制”，1978年(nián)国(guó)内一些(xiē)有条件(jiàn)

　　的大学开端试行(xíng)AVERAGE函数是什么意思，计算机average函数是什么意思学分制(zhì)，现在学分制变革已在国内高(gāo)校全面推开。

大学学分是什么意思

　　学(xué)分，是(shì)用于核(hé)算学生学习量的一种 计量单位(wèi) ，按(àn)学期核算(suàn)，每门课程及(jí)实践环节的详细学分数以专业 教育方案 的规(guī)则为准。AVERAGE函数是什么意思，计算机average函数是什么意思p>

　　部分(fēn)校(xiào)园也(yě)有(yǒu)按学分收费的准则(zé)。

　　经(jīng)过(guò)学(xué)分(fēn)能够(gòu)评判学生在大学(xué)期间的学习(xí)常识的(de)广度，学生获得的学分越多，阐明学(xué)生学到(dào)的东西也(yě)就越多。

　　在某些大学中，学分也(yě)变成了点评(píng)学(xué)生优异程度的一(yī)个重要规范。

　　 大学学(xué)分制

　　一、学分制(zhì)概述(shù)

　　　　学分(fēn)制，是指以选课为中心(xīn)，以位置为辅佐，经过绩点和学分(fēn)衡量学生学(xué)习(xí)质量的归纳教(jiào)育(yù)管理(lǐ)准则。

　　敬缓(huǎn)学分制(zhì)创(chuàng)始于美国哈(hā)佛大学，与班(bān)建制、导师制合称三(sān)大教育形式(shì)。

　　二、学(xué)分制的分(fēn)类

　　　　1、学年(nián)学分亮睁模制

　　　　既(jì)有(yǒu)学年约束的特征，又有彻底学分(fēn)制的特征。

　　它既保留了学年(nián)制方案(àn)性强、专业分(fēn)类紧(jǐn)密完好的特性，又具(jù)有学(xué)分(fēn)制的(de)某(mǒu)些(xiē)长早樱处(chù)，比方，在对课程的选修方面，给予(yǔ)学生在(zài)必定范围内的自由度(dù)等。

　　　　2、彻(chè)底学(xué)分(fēn)制

　　　　彻底学分(fēn)制是一种把有必要获得(dé)的结业总学分作为结业(yè)规(guī)范的一种(zhǒng)教(jiào)育(yù)管(guǎn)理(lǐ)准则，它(tā)要求依照(zhào)培养(yǎng)目标和教育方案中各门(mén)课(kè)程及教育环(huán)节的学时量，确认(rèn)每门课程的学(xué)分(fēn)，设置必修课和选修课，规则各类课程的份(fèn)额，以及准予学生(shēng)结业的最低总学分。

　　　　3、绩点学(xué)分制

　　　　绩点学分(fēn)制是(shì)在学分制基(jī)础(chǔ)上发生(shēng)的一种能用以显现学(xué)生每门课程的学习成(chéng)果的质量，以及学(xué)年(nián)和结(jié)业总成果质量的(de)教(jiào)育管理准则,，其核(hé)算公式为:学分(fēn)绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学(xué)分制

　　　　加权学(xué)分(fēn)制也是在学分制的基础(chǔ)上发生(shēng)的(de)一(yī)种能用以显(xiǎn)现(xiàn)学(xué)生对某些(xiē)要点课(kè)程的学习质量，以区别学生专业水平凹凸的教育管理准(zhǔn)则。

　　实施加(jiā)权学分(fēn)，将(jiāng)教育(yù)方(fāng)案中的学(xué)分，依据课(kè)程类别，求(qiú)学成果差(chà)异等别离确认不同的权重系数，方案学分(fēn)乘(chéng)以权重系数，得出(chū)加权学分，以区别学生学习成果好坏，并做为(wèi)选拔尖子生(shēng)、评优、评奖的重要(yào)依(yī)据。

　　　　5、附(fù)加学分制

　　　　附加学分制是在要(yào)求学(xué)生修满教育方案规则的(de)最低学格外，还应修满课外附加学分才(cái)干(gàn)结业的一种教(jiào)育(yù)管理准(zhǔn)则(zé)。

　　一(yī)般说来，课外附加学分可依据学生参与学(xué)科(kē)比赛(sài)与学(xué)术活动、思想品德(dé)与社会工作、文(wén)体活动与(yǔ)公益活动的状况来鉴定(dìng)。

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