1955年4月15日，一(yī)位(wèi)老人因(yīn)为(wèi)腹中的(de)剧(jù)痛被(bèi)送往普林斯顿医院，此时他的(de)主动脉已经扩张到了(le)正常血管(guǎn)直径的150%。三天(tiān)后，由此引发的脑(nǎo)溢血夺走了当时人(rén)类最(zuì)伟大的科学家的(de)生(shēng)命(mìng)，阿(ā)尔(ěr)伯特爱(ài)因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责(zé)尸检(jiǎn)的(de)病理学家托马斯哈维其实并(bìng)不关心爱因(yīn)斯坦的真正死(sǐ)因，而是十分好奇(qí)他为(wèi)什么(me)会这样聪明(míng)。面对着当时世界(jiè)上最聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠(jiū)结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出(chū)病(bìng)因(yīn)之后就会(huì)被火(huǒ)化。而此时摆在他面前(qián)的是一个千(qiān)载(zài)难逢的机会，他可以零距(jù)离(lí)的研(yán)究世(shì)界上最聪(cōng)明(míng)的大佬，如(rú)果能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆整(zhěng)个医(yī)学界。烧掉它，实在(zài)是太(tài)可惜了(le)。巨大的好(hǎo)奇和(hé)探究欲最终战胜(shèng)了哈(hā)维(wéi)的理智(zhì)，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时(shí)之后(hòu)，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他的(de)颅骨，完整地取(qǔ)出了(le)爱因斯(sī)坦的大脑并(bìng)藏了起(qǐ)来(lái)。然(rán)而哈(hā)维只是一(yī)个(gè)病理学家，对大(dà)脑和神(shén)经系统(tǒng)的研(yán)究一窍不通，所以(yǐ)哈维在面对(duì)爱因斯(sī)坦的大脑时，除了称重(zhòng)和拍照什么也做(zuò)不了。

现在人(rén)类(lèi)成(chéng)年(nián)男性的大脑平(píng)均(jūn)质量(liàng)是(shì)1350克，而哈维(wéi)测量的结果显示，爱(ài)因斯坦的(de)大(dà)脑质量是1230克，比正(zhèng)常人还少了足(zú)足二两半。如此(cǐ)看来，人类(lèi)的聪明程度与大脑的绝对质量(liàng)关系并不大。后来这(zhè)颗可怜的大脑被(bèi)切(qiè)成了240块。在半个(gè)多世纪以来，人们一直在不断的(de)探索其中的奥秘，在1980年(nián)代(dài)的研究发现(xiàn)，爱(ài)因斯(sī)坦大脑中的神经角质细胞，比普通人多出(chū)73%，在2012年的研究又发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常(cháng)人大了(le)15%，后(hòu)来人们把焦点又放在了偏执体上等等。可(kě)是大脑这些部分所控制的区(qū)域都不是爱因(yīn)斯坦(tǎn)的强项所在，因(yīn)此这些理论(lùn)都没法(fǎ)让大多(duō)数的人所信服。而渐渐的(de)，世界上大部分(fēn)的人都开始相信这样一种说法，人类(lèi)的大脑(nǎo)只(zhǐ)开发(fā)了(le)不到10%，大多数的(de)人只能使用大脑的(de)5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大脑超过7%，就(jiù)已经是天才般的存(cún)在了，而爱(ài)因斯(sī)坦的(de)大脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基(jī)础上，一些研究远古地外(wài)文明的人(rén)认为，人类(lèi)的大脑之所以没(méi)有被全部的开发(fā)利用，是因(yīn)为基因中的某些部分已经被远古(gǔ)时期造访(fǎng)地球的高智能生命锁死，目的是为(wèi)了(le)防(fáng)止人类的科技发展过快。这个(gè)理论也为各(gè)种科幻电(diàn)影提供了基础素材。经过(guò)了《超(chāo)体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻(huàn)电影渲(xuàn)染之后，甚(shèn)至让(ràng)很多人都相信，如果(guǒ)大脑潜(qián)能(néng)开(kāi)发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超能力，如果(guǒ)达到100%，就等同于神(shén)一般的存(cún)在(zài)。对(duì)于这(zhè)样的说法，你觉得可信吗(ma)？这个科学界(jiè)最大的都市传(chuán)说源自一位智商比爱因(yīn)斯(sī)坦还(hái)要高出一个层次的天才。事情要(yào)从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚(yú)人节(jié)这(zhè)一(yī)天，世界上智(zhì)商(shāng)最(zuì)高的人出(chū)生在一个犹太(tài)家庭(tíng)当中，这(zhè)个人(rén)叫做威廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个月开始说话，18个(gè)月就可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁(suì)的(de)时候自学成了解剖(pōu)学和逻辑学，还可以通过自创的对数算出历史得物上的东西是正品吗，得物上的东西是新的还是二手(shǐ)上任意一天(tiān)是星期几(jǐ)。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄语等(děng)的8门外语，而且还自创了一(yī)门(mén)语言(yán)。11岁时被(bèi)哈(hā)佛大学破格录取，成(chéng)了(le)当时哈佛有(yǒu)史以来最年轻的新(xīn)生。在(zài)进(jìn)入哈(hā)佛不到一(yī)年(nián)，希德斯就在高等数学领域有了(le)很高(gāo)的造诣，并(bìng)在100多位哈(hā)佛(fú)教授(shòu)和学生的面前(qián)进(jìn)行(xíng)了关于思(sī)维体的讲座。那场讲座上的(de)教(jiào)授坚(jiān)信希德斯将会成为世界上最伟大(dà)的数学家之一。在(zài)希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推(tuī)测他的(de)智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦(tǎn)。而这个(gè)天才少年的养成和他的(de)父母是分不开(kāi)的(de)，尤其是他的(de)父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位来(lái)自乌克兰(lán)的(de)犹太移(yí)民(mín)，同样是一个智商极(jí)高的天(tiān)才(cái)，曾(céng)经在(zài)七年(nián)之内获得了哈佛大学四个学(xué)位，其中(zhōng)最让他引以为傲(ào)的是(shì)成为(wèi)了(le)美国心理学之父威廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正是因为对导师的(de)崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯(sī)成了自己儿子的教父，还直接将孩子的名字命名为导师的名(míng)字。威廉詹姆斯(sī)希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就(jiù)已经下(xià)定(dìng)决心要释(shì)放(fàng)他儿子隐藏(cáng)的潜力，因为(wèi)他(tā)认为年幼的儿(ér)子代表了一个机会，这(zhè)个机会就是在(zài)现(xiàn)实的世(shì)界当中(zhōng)检验他的导师曾经提出的一项理(lǐ)论(lùn)。美国心理学之父威廉詹姆斯始终(zhōng)认为人类只使用了一(yī)小(xiǎo)部(bù)分的身心资源，并发表在了1907年的(de)科(kē)学(xué)杂志上的(de)一篇文章当中。后来(lái)随(suí)着天才(cái)少年被媒体的大肆(sì)报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的(de)儿子被培(péi)养成了(le)不世出的天才少年，印证了(le)他最崇拜的(de)导师的(de)理论。可是人(rén)们(men)没有注意(yì)到(dào)的是詹姆斯(sī)所说的，其实是(shì)身心(xīn)资源，而(ér)并(bìng)非大脑，也没(méi)有提(tí)及任何的百分比。但(dàn)是为什么后来却出现了所谓的10%利用(yòng)率，同(tóng)时又和大脑联想在一(yī)起呢？1920年(nián)美国生理学家卡尔拉什利(lì)训练小老鼠走迷(mí)宫，然后(hòu)去(qù)寻找食物。小老鼠学(xué)会以后(hòu)，卡尔(ěr)就会切掉他们(men)的一部分脑皮(pí)层，然后再与之(zhī)前(qián)进行对(duì)比。卡尔发(fā)现开始切除(chú)的(de)时候，老鼠(shǔ)并没有受到什么影(yǐng)响，依然(rán)可以按照训练找到食物。于(yú)是(shì)他就一直切一直切，切到一半以(yǐ)后(hòu)，老鼠似乎依然(rán)没(méi)有(yǒu)受到任何影响。直到(dào)卡尔切(qiè)到了一个脑区时，发现(xiàn)这个区域对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷宫的影(yǐng)响非(fēi)常的大，卡(kǎ)尔把这个区(qū)域归(guī)结为“活性区(qū)域”，而其他对(duì)小老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)影响不(bù)大(dà)的脑区则归(guī)结为“非活性的区域”。而且(qiě)卡尔(ěr)发现，他对活性脑区切除(chú)的越多，小老鼠就会变得越(yuè)傻，找不到食物(wù)。因此很多(duō)人认为这就是因为老(lǎo)鼠大部分的(de)大脑是没有被(bèi)开(kāi)发(fā)利(lì)用(yòng)的，所以即便是被(bèi)切除掉，也对老(lǎo)鼠没有(yǒu)什么影响。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛伊德提出了(le)冰山理论，说人的意(yì)识就像冰山(shān)一样，只有(yǒu)露出表面的部分才(cái)能被别人(rén)和自己(jǐ)看见，可(kě)还有隐藏在水下的很大一部分是人们不能(néng)轻易看到的(de)，也就是“潜(qián)意识”。但是结合老鼠大(dà)脑切(qiè)除的(de)实验，人们就将冰(bīng)山理(lǐ)论曲(qū)解(jiě)为人脑(nǎo)潜能的开发程度，把表面(miàn)的小部分理解为已经(jīng)开发的脑(nǎo)潜(qián)能(néng)，而另外的绝大部分则被认为没有(yǒu)开发出来。<得物上的东西是正品吗，得物上的东西是新的还是二手/p>

后(hòu)来在1936年(nián)，卡耐基出版了著名的《人性(xìng)的弱点(diǎn)》，在罗尔(ěr)托马(mǎ)斯为这(zhè)本书写的序言当中有这样一句话，哈佛大学的(de)威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯(sī)教授过去常说(shuō)，一般人只(zhǐ)使用了(le)他(tā)潜(qián)在心(xīn)智能(néng)力(lì)的10%，这句话随着人性的弱(ruò)点在全球(qiú)热销传(chuán)遍了全世界。10%这个数字(zì)也印在(zài)了(le)大多(duō)数人(rén)的(de)脑海当中，再配上那场著(zhù)名的小白鼠切脑实验，人类大脑(nǎo)最多只能开发使用10%的都市传说(shuō)就(jiù)这样席(xí)卷了全世界。根据调查，世界上(shàng)相信这个(gè)理论的人(rén)类(lèi)超过了65%，相比之下(xià)，直到2016年(nián)，相信进化论的(de)人才(cái)只有54%。那我们(men)就先从“进化论”说起，进化论本身也许不够完善(shàn)，还(hái)存在着某些(xiē)争(zhēng)议(yì)，但无论是遗传(chuán)还是基因突(tū)变，物种进化的本质(zhì)都(dōu)是自然选择的(de)结果。在这(zhè)个过程中，物(wù)种(zhǒng)都会遵守这样(yàng)一个(gè)法则，使用或者是失去。也(yě)就是说，如果有机体停止使用某些器(qì)官，它们就会慢慢地适应，之后退化直到消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗(àn)无(wú)天日(rì)的地(dì)下(xià)世(shì)界生活(huó)了千百万年之后(hòu)，眼睛已(yǐ)经完全消失(shī)了，而动物的大脑(nǎo)同样是经过(guò)数百万(wàn)年的自(zì)然选择不断(duàn)进化所形(xíng)成的，虽然(rán)人(rén)类的大脑只占据着体重(zhòng)的2%，但是作为(wèi)世界(jiè)上(shàng)最复杂的(de)结(jié)构，大脑在氧气和营养上的(de)消(xiāo)耗是巨大的(de)，就(jiù)算是你坐在那里(lǐ)休息，什么都不想，它也依(yī)然需要整个人体(tǐ)20%的能量来维持所有的(de)大(dà)脑功能正常(cháng)运转。因为(wèi)大脑皮层不但会调节躯体运动，整(zhěng)合各(gè)种感觉(jué)、控制(zhì)语言(yán)的最高级中(zhōng)枢，同时又具有抑制整合情绪的功(gōng)能，甚至(zhì)还(hái)在时刻准备着进行应急反射。比(bǐ)如一(yī)个(gè)人喊(hǎn)你一声的同时扔(rēng)向你一个(gè)苹果(guǒ)，正常(cháng)人就会下意识的接(jiē)住(zhù)，而(ér)不是(shì)无动于衷(zhōng)，这些(xiē)都是大(dà)脑时(shí)刻在运转的结果。相比之下(xià)，许多脊椎(chuí)动物物种的成年大(dà)脑(nǎo)只(zhǐ)消耗身体能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真的只使用了(le)我们(men)潜在脑力进化(huà)的10%，贡献(xiàn)出这么多的(de)能(néng)量来维(wéi)持整个大(dà)脑的功(gōng)能，对于(yú)进化来说(shuō)是一种极大(dà)的浪费，拥有一个体积更(gèng)小(xiǎo)，效率(lǜ)更高的(de)大(dà)脑，才(cái)能更加的凸显出生存的优势(shì)。所以(yǐ)从进化(huà)上来说，大脑是不可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么(me)解释呢？其实在当时，由于相关(guān)的知识盲区，卡尔所切(qiè)除的部分(fēn)脑区其实(shí)是(shì)属(shǔ)于(yú)初级(jí)的视觉皮层，当他被切(qiè)掉的越多，导致的视(shì)觉受(shòu)损就越(yuè)严重，小老鼠的视(shì)野范(fàn)围会变得越来越(yuè)小(xiǎo)，慢慢的看不见，最终导(dǎo)致了寻找食物变(biàn)得越(yuè)来越困难。随着科(kē)学的发展，我们已经可以通过正电子发(fā)射、断(duàn)层扫描和功能性的磁共振成像技(jì)术来监测大脑的(de)活动。研究发现，大(dà)脑的每个部分的功能都是(shì)不可或(huò)缺的，当(dāng)一个人在做特定(dìng)的任务时(shí)，大脑的(de)不同部分是在协同工作(zuò)的，哪(nǎ)怕只是活(huó)动一下手指，也是(shì)上(shàng)亿(yì)个神(shén)经元(yuán)协调工作的结果。即便是在(zài)睡觉的时候，大脑也会处在一个不断活动的状态。因(yīn)此(cǐ)，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰相(xiāng)反，目(mù)前人类还没(méi)有找到(dào)一(yī)个完全不活跃的大脑区域(yù)，这(zhè)意(yì)味着人类的大(dà)脑其实已经被开发了100%。大(dà)脑利用率不到10%的广泛流(liú)行还有一个(gè)非常(cháng)现实的(de)原因，那就是利益。成(chéng)为绝(jué)顶聪明的天才是(shì)每个人(rén)所希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠实验(yàn)、超高智商的天才培养、冰(bīng)山理(lǐ)论以及卡内基著(zhù)作的畅销都成(chéng)了(le)营销故事当中最(zuì)好的素材，再(zài)加上一些相关科幻电影(yǐng)的渲染，使得更(gèng)多的(de)人(rén)相(xiāng)信了这个都市传说。这也意味(wèi)着更多的人期待一种尖(jiān)端(duān)的技(jì)术(shù)或者神奇的药物可以解锁它(tā)，让他(tā)们在一夜之间成为(wèi)超级天才。所以当有人告诉你可以利(lì)用剩余的(de)大(dà)脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧(jǐn)紧的捂住钱(qián)包(bāo)。

其实(shí)你的大脑和爱因斯坦之(zhī)间并没有太(tài)大的差距(jù)，人与人之间的(de)大脑相(xiāng)似度高达94%，但(dàn)是(shì)人与人之间的理解能力、记忆能力以及创(chuàng)造力确实(shí)存在着巨大的差(chà)异，这并不是因为大脑使用率的(de)不足，而是(shì)在于神经元的(de)数量以及单个(gè)神经元(yuán)的链接数。人类(lèi)的大(dà)脑大(dà)概有800亿个神经元(yuán)，神(shén)经元与(yǔ)神经(jīng)元之(zhī)间并不会直(zhí)接相连(lián)，而(ér)是会形成一种叫做突触的结构，可以通过(guò)神经递质(zhì)将神经元(yuán)之间(jiān)的电信号进行传递(dì)。我们任何的行为、想法、念头或者是知识(shí)点在大脑当中都是一个信号，那么你(nǐ)的知识越多，想法越(yuè)多，所形成的突触就(jiù)会越多(duō)，而(ér)当你(nǐ)的知识越牢固，想(xiǎng)法(fǎ)越熟练，突出(chū)的结(jié)构就会变得越强大。反过来，这个(gè)知识(shí)点或者是想法的突出结构越强大，意(yì)味着知识点的记(jì)忆(yì)越深刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟，每一个神经元(yuán)最(zuì)多可以发出8000个突出。但是(shì)，一(yī)般(bān)人实(shí)际发出的(de)连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿(yì)个神经元(yuán)，每个神经元平均有5000个突触链(liàn)接，那么张(zhāng)三(sān)的知识量就有900亿乘以五(wǔ)千四(sì)百五(wǔ)十(shí)万亿个，而(ér)李四的大脑有800亿(yì)个神经元，每(měi)个(gè)神经元(yuán)平均(jūn)有2000个突触链(liàn)接，那么李(lǐ)四(sì)的知识量就(jiù)有800亿乘以两千一(yī)百六十万一个。虽然这是(shì)为(wèi)了让大家能更好地(dì)理(lǐ)解所做出的(de)一种量化(huà)比喻，但是(shì)两个人(rén)的知识量(liàng)差距确(què)实是巨大的。我们(men)在每天的所有活动与思(sī)考时，在(zài)大(dà)脑里面实际上(shàng)就只(zhǐ)发生(shēng)这(zhè)两类活动(dòng)，一个就是(shì)在强化(huà)已(yǐ)经形成的突(tū)出，另一个就是在(zài)形成新的突出，也就(jiù)是学(xué)习到新的(de)知识。而这些突出的结构越(yuè)强大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那么在同样(yàng)的工作要求(qiú)之下，大脑就可以(yǐ)更(gèng)快(kuài)的(de)调(diào)集更多的神经元，进入(rù)到活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的效率就会更高(gāo)，那么外部表现出来(lái)的就是(shì)更聪明(míng)、更熟练(liàn)。反之(zhī)，大脑调集(jí)活跃的(de)神经元(yuán)数(shù)量(liàng)过少(shǎo)，大脑传(chuán)递的信息效率就会低，外部的表现就(jiù)是笨拙、反应(yīng)慢。而我们大脑中的(de)电信(xìn)号是通(tōng)过(guò)信息刺激所产生的，产生之后又会(huì)引发(fā)连锁(suǒ)反(fǎn)应，那么这(zhè)就赋(fù)予了人(rén)类大脑更强的一种(zhǒng)联(lián)合能(néng)力。

由(yóu)一个神经元(yuán)受(shòu)到刺激，最多可以发出8000个(gè)知识点的链接，而这(zhè)8000个(gè)知识点它又激活了8000个神经元，如(rú)果每个(gè)神经元又发出8000个知(zhī)识点(diǎn)链(liàn)接，就意味着最初(chū)的一个知识(shí)点会(huì)产(chǎn)生的(de)连锁反应(yīng)，而激发出无数的念头和联想，我们的创造力(lì)就(jiù)这样产生了。但是人脑的神经元并不是天生就(jiù)拥(yōng)有8000个链接的突触，多数的人(rén)在一生当中，平均每个神经(jīng)元所拥(yōng)有的链接突触其实连8000的(de)一(yī)半(bàn)都不到。因此，想让大(dà)脑变得(dé)更(gèng)聪明，本质上就是增(zēng)加神经元的数量和(hé)增(zēng)加突出的数量。研究发现，大(dà)脑的(de)海马(mǎ)体中每(měi)天可以产生(shēng)大约700个新(xīn)的神经(jīng)元(yuán)，除(chú)了(le)自(zì)然(rán)生(shēng)长的神(shén)经(jīng)元，也(yě)可以(yǐ)通过(guò)学习、运动和健康的饮食来促进新(xīn)的神经元生成，而压(yā)力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生(shēng)成。而增加(jiā)突触的数量，就是通过主动的学习或者是思考，不断产生新的突触，然后再强化它们。这就是为什么善于主动学习和勤于思考(kǎo)的人(rén)往(wǎng)往会变得更加聪明。所(suǒ)以爱因(yīn)斯坦曾(céng)经这样说，并不是因为我多聪明，我只是比常人花更多的(de)时间去思考(kǎo)问题而(ér)已。另外，突触还(hái)有这样一个特点(diǎn)，它是动(dòng)态形成与动态削减的，用(yòng)的多的突触(chù)就会被强化，用的少的就会被弱化，甚至会被消除，或者是被(bèi)其他的信息(xī)占用(yòng)。外部的表现就(jiù)是遗忘和记忆衰退。这一(yī)点在进化方式(shì)上(shàng)和(hé)洞穴是一样的(de)，比如(rú)不喜欢主动思考，懒(lǎn)得(dé)动(dòng)脑的人，整天对着电视或者是电子设备的时(shí)候，大脑就处(chù)在一个被动接受(shòu)信息的状态(tài)，是得(dé)不到主动信息刺激的(de)，那(nà)么这种(zhǒng)就基本不会(huì)形成有效(xiào)的新的突出，所以封锁人(rén)类大(dà)脑的不是外(wài)星人，而是我们自己。

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