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画室速(sù)写，画画(huà)速写教学视(shì)频

　　速(sù)写(xiě)培养敏(mǐn)锐的观(guān)察(chá)力和造型(xíng)能力，不仅是基础训练中贯穿(chuān)始终的课题，也是造型(xíng)艺术中各专业(yè)的一(yī)门必修课(kè)程。

　　最初画(huà)速写(xiě)一(yī)定要(yào)掌握结(jié)构、比例、动态、重心。

　　一、结

　　速写培(péi)养敏锐(ruì)的观(guān)察力和造型能(néng)力，不(bù)仅(jǐn)是基础训(xùn)练中贯(guàn)穿始终(zhōng)的负荆请罪的历史人物是哪位人，负荆请罪的历史故事中的主要人物是谁(de)课题，也是造型艺术中各专业(yè)的一门必修课程。

　　最初画速写一定要掌握结构(gòu)、比(bǐ)例(lì)、动态、重心(xīn)。

　　一、结构和比例(lì)

　　速写的目的在于培养正确的观察方法及严格的造型能力。

　　写生者(zhě)必须(xū)具备扎实、熟练的人体解(jiě)剖知识，这样在写(xiě)生中才能做到游(yóu)刃有余，人体的内(nèi)部(bù)结构是没有变化的，变化的只有随着人体运动(dòng)的(de)动态、衣纹等。

　　因(yīn)此(cǐ)，线(xiàn)的(de)运(yùn)用与结构有着密(mì)不可(kě)分的关系，表现方(fāng)法要为表现结构(gòu)服(fú)务(wù)。

　　比例(lì)就是(shì)老师常说：“立七(qī)坐五蹲三半”。

　　人体立姿为七个头(tóu)高（立七(qī)），坐姿为(wèi)五(wǔ)个(gè)头高（坐(zuò)五），蹲姿为三个半头高(gāo)（蹲(dūn)三半(bàn)），立姿(zī)手臂(bì)下垂时，指尖位(wèi)置在大腿二分(fēn)一处。

　　二、动态(tài)

　　速写(xiě)人物有静、动两种(zhǒng)姿势。

　　站、坐(zuò)，属(shǔ)静态，走、跑，是(shì)动态。

　　画速写，能够“首观动态”，画之(zhī)前，就(jiù)得(dé)对人体的各种动(dòng)作规律(lǜ)，做到了如指(zhǐ)掌，成竹在胸。

　　速写(xiě)时才有(yǒu)底气(qì)。

　　临场时，才会忙(máng)而不乱，处而不惊。

　　若能这般，我看关(guān)键是，在静态中要懂(dǒng)得(dé)稍息(xī)的原理(lǐ)，在动态中要掌握走动(dòng)的规律(lǜ)。

　　还要明白，什么是重心、重心线(xiàn)和支撑(chēng)面。

　　速(sù)写(xiě)要(yào)从大体出发，画人物(wù)，要化繁(fán)为(wèi)简(jiǎn)，学会简笔画。

　　让(ràng)线条概括、简约、整体。

　　看速写动(dòng)态时要把握整(zhěng)个关系(xì)，画准动态主线和支线。

　　三、重(zhòng)心

　　重心：指的(de)是人体平衡靠重(zhòng)心的稳定，重心是(shì)指物体的(de)重力的中心。

　　人(rén)体(tǐ)站立(lì)的(de)重心分为无外力情况和有外力情况。

　　在无外力的(de)情(qíng)况下(xià)，重心可以(yǐ)以锁(suǒ)骨窝(wō)为(wèi)标(biāo)准，在双脚(jiǎo)着(zhe)力的情(qíng)况下(xià)，重心(xīn)一般在两(liǎng)脚之间(jiān)或略偏(piān)脚着力重的一边;在(zài)单脚吃(chī)重的情况下(xià)，锁骨窝的垂直线(xiàn)会落(luò)在(zài)着力脚的内(nèi)侧脚踝。

　　速写(xiě)人的身体形态是很有特点的。

　　要看模(mó)特整个身体姿态趋势。

　　(比如(rú)向左倾斜的(de)人，重(zhòng)心就在(zài)左腿，但是(shì)右(yòu)腿是浮着的，那整个(gè)身体(tǐ)的(de)重(zhòng)心(xīn)绝(jué)对是落到着力的那条腿上的）

　　人物的运动就是重心和着力点的不断移动。

　　如果(guǒ)大(dà)家想表现出一定的(de)动感，那就要(yào)学会利(lì)用重心和(hé)着力点的(de)理论。

　　从某种(zhǒng)方面来说：当人物的重心落空时(就(jiù)是不(bù)在(zài)中心线上时)，人体会(huì)显得“不稳”，如果大家能够(gòu)利用(yòng)好这种“不稳”，就(jiù)会使(shǐ)人物(wù)的动感加强。

　　速(sù)写的技巧提升需要(yào)长期大量的练习，多临摹(mó)，多(duō)借鉴。