郑(zhèng)强(qiáng)老师公开批评这些人，是知识分子的风骨。

反对者则认(rèn)为(wèi)，领导(dǎo)过(guò)去就是出席开(kāi)幕式而(ér)已，又(yòu)不(bù)是听你演讲的。

领导时间很重要，哪有时(shí)间听你讲话，郑(zhèng)强(qiáng)还是(shì)感觉(jué)自己被怠慢了(le)，面子上过(guò)不去罢(bà)了，哪里是为(wèi)百姓(xìng)发声。

公说公有(yǒu)理，婆说婆有(yǒu)理，各方各执(zhí)一词，互不相让。

郑强老师(shī)批评离场现场(chǎng)，是在乎(hū)面子？

中途(tú)离场的(de)领导，到底对或者不对呢？

具体问题，具体分析，不(bù)可一概而(ér)论。

领导(dǎo)一(yī)般行程忙，事多，如果真有急事，中途离场，也情有可原。

但如(rú)果领(lǐng)导(dǎo)们(men)是对演(yǎn)讲(jiǎng)内容不感冒，不(bù)想坐在台下听演讲内(nèi)容，所以溜之大吉，那就无法令人赞同(tóng)了。

毕竟领导(dǎo)还是要(yào)做(zuò)好学生的表率和带头作用，如(rú)果领导一言不合都提前走，那年轻(qīng)的学子，相对来说更加心浮气躁，哪还有心思听下去(qù)呢(ne)。

做任(rèn)何事，都需要(yào)耐心(xīn)和恒心。

年(nián)轻学子(zi)如果养成随(suí)性而为的(de)习惯，那(nà)做任(rèn)何事都(dōu)可能是一时热度，难成(chéng)气候。

郑强老师太直率。

如果(guǒ)换成其他的演讲者，看到有人(rén)中途(tú)离席，必然当作没有任何事发生，若无其事地继(jì)续(xù)提前(qián)准备(bèi)好的(de)演讲内容。

但(dàn)郑强偏不，他要将这种他(tā)看(kàn)来不好的现象说出来，加(jiā)以(yǐ)批评。

无论他批评的对与(yǔ)错(cuò)，这种敢(gǎn)于说出自我想(xiǎng)法的老师，值(zhí)得肯定。

大(dà)学，非有大楼(lóu)之谓(wèi)也(yě)，有大师(shī)之谓也(yě)。大学真(zhēn)正(zhèng)的目的，是培养学(xué)生，是教书育人(rén)，是产(chǎn)生更多的(de)大(dà)师。

郑(zhèng)强对(duì)官僚主义(yì)的批评，是否有助(zhù)于大(dà)学的进(jìn)步，学生的(de)培养，仁(rén)者(zhě)见仁，智者见智。

个人看来(lái)，高校中有郑强如(rú)此坦(tǎn)率和直爽之人(rén)，能发自(z5公里是多少米 5公里是多少步ì)内心，不怕(pà)得罪人(rén)地说(shuō)出心中想法，对高校(xiào)是件好事(shì)。对(duì)很(hěn)多事情意(yì)见(jiàn)均一(yī)致的高校，大抵是(shì)没有太大的创新力的。

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