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  《藤(téng)野(yě)先(xiān)生》回忆了(le)在(zài)日本东北(běi)大学的留学生活,表(biǎo)达了深切(qiè)的怀念之情。

  接下来分享朝花(huā)夕(xī)拾(shí)藤野(yě)先生好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄和赏析。

朝花夕拾藤野先生好词摘抄(chāo)

  牙牙学语(yǔ)、狼狈而(ér)逃、抱头鼠窜、穷追猛(měng)打、无拘无(wú)束

  忍俊(jùn)不(bù)禁、愣头愣(lèng)脑、游(yóu)玩(wán)嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆(dāi)头呆脑

  千(qiān)姿百态(tài)、山石壮胆(dǎn)、山净水秀、山高树茂、巍然矗立

  舞刀(dāo)弄棍、瓮(wèng)中捉(zhuō)鳖、胸有成竹、千山一碧、不(bù)动声色

  奇山秀水、清逸奇(qí)丽、寸(cùn)草(cǎo)不(bù)生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造作

朝花夕拾藤野先生好句摘(zhāi)抄赏析

  1.大概是物以希为贵(guì)罢。

  赏析:与句末语气的罢合用,以诙(huī)谐(xié)的(de)口(kǒu)气(qì)猜测在(zài)仙台受优(yōu)待的原因,带有(yǒu)弱国(guó)国(guó)民的(de)辛(xīn)酸。

  2.东京也(yě)无非是这样(yàng)。

  赏析:表达了作者对(duì)清国留学生在东京造成恶浊(zhuó)气氛的强烈(liè)厌恶。

  3.他的对于我的(de)热心的希望,不倦的(de)教诲,小而言之,是为(wèi)中国(guó),就是希(xī)望中国有(yǒu)新的医学;大(dà)而言之(zhī),是为学术,就是(shì)希望新(xīn)的医学传到(dào)中(zhōng)国去。

  他(tā)的性格,在我的(de)眼(yǎn)里和(hé)心里是伟大的(de)。

  赏析:深(shēn)切地表(biǎo)达了对藤(téng)野先生(shēng)的怀(huái)念和感(gǎn)激。<衢州是哪个省的城市 衢州在浙江富裕吗/p>

  4.似乎正要说(shuō)出抑(yì)扬顿挫的话(huà)来。

  赏析:表明事实(shí)并未出现(xiàn),不过是(shì)作者想象中的情(qíng)景,而鼓舞的力量是巨大的。

  这就强烈的(de)表(biǎo)现了作者对藤野先生的(de)怀念。

  5.因(yīn)为(wèi)状况也无聊(liáo),说起来也无非使他失望,便连信也怕敢(gǎn)写(xiě)了。

  赏析:这里透露了作(zuò)者对辛亥革命后中国依然是(shì)半殖民地(dì)半封建社(shè)会的现状的失(shī)望(wàng)和不满,从而也觉得无(wú)法报答(dá)藤(téng)野先生对自己对中(zhōng)国(guó)人民的(de)关心和(hé)期望(wàng),含蓄的笔(bǐ)调更(gèng)加(jiā)强(qiáng)了文章思想的深度。

朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生好(hǎo)词好句(jù)摘抄

  朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄,内容旦银(yín)猛如下:

  好词:

  1、物以希(xī)为贵:事物因稀少而觉(jué)得珍贵。

  同“物以稀为贵(guì)”。

  2、无非:不(bù)外,没别的。

  3、何尝:用在(zài)肯定形式前表示否定,有未尝、哪(nǎ)里、并不(bù)是的意思(sī)。

  4、诘责:诘问谴责。

  5、托(tuō)辞(cí):借口。

  6、寒颤(chàn)额:冷(lěng)得(dé)颤抖的样子。

  7、脱漏:漏掉,遗漏。

  8、抑(yì)扬顿挫:抑:降低(dī);扬:升(shēng)高;顿:停(tíng)顿;挫:转折。

  指声(shēng)音的(de)高低起伏和停顿(dùn)转(zhuǎn)折。

  9、小而(ér)言之:从小处来说(shuō),从细节来(lái)看。

  10、叮嘱(zhǔ):叮咛,再三嘱咐。

  好句:

  1、我先是住在监狱旁边(biān)一个客店里的,初冬搏伏已经颇冷,蚊子却还多,后(hòu)来用被盖了(le)全身,用衣(yī)服(fú)包了头脸,只留两(liǎng)个鼻(bí)孔出气。

  在(zài)这呼吸不息的(de)地方(fāng),蚊子竟无从插嘴,居然睡安(ān)稳了。

  2、仙台是一个市镇,并(bìng)不大(dà),天冷(lěng)得利害,还(hái)没(méi)有中(zhōng)国的学生。

  3、有一天,本(běn)级的学(xué)生会干事到我(wǒ)寓里来了,要借我的(de)讲义(yì)看(kàn)。

  我检出来交给(gěi)他(tā)们,却只翻检了(le)一通,并没有带(dài)走(zǒu)。

  但他们一走,邮差就送(sòng)到一封很厚的信,拆开看时,第一(yī)句是:“ 你(nǐ)改悔罢(bà)!”

  4、这种欢呼,是每(měi)看一片都有的,但在(zài)我,这一声却特别听得刺耳。

  此后回到中国来,我(wǒ)看见(jiàn)那(nà)些闲看(kàn)枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉(zuì)似的喝彩(cǎi),一呜(wū)呼,无法(fǎ)可想!但在那时(shí)那地,我的意见却(què)变化了(le)。

  5、我虽然觉得客店兼办囚人(rén)的饭食(shí)和(hé)我不相干,然而(ér)好(hǎo)意(yì)难却,也只得(dé)别寻相宜(yí)的住处了(le)。

  《藤野先生》创作背景:

  1902年4月,鲁迅22岁,他怀着寻(xún)求救国救民真理的理想,去日本留学(xué),在东京的(de)弘(hóng)文学院补习日文。

  1904年9月(yu衢州是哪个省的城市 衢州在浙江富裕吗è),转(zhuǎn)赴仙台,进仙(xiān)台医学(xué)专门学(xué)校学(xué)医。

  毕业于(yú)爱知县(xiàn)立医学校(现名古(gǔ)屋(wū)大(dà)学(xué))的藤野(yě)先生,在鲁迅(xùn)入学的两(liǎng)个月前,升(shēng)格为仙(xiān)台医(yī)学专(zhuān)门学校的解剖学(xué)教(jiào)授。

  鲁迅(xùn)在此认识了这位日本学者,并模桥且(qiě)同他建立了深厚的师生友谊。

  在日本军(jūn)国主义影响下,当时(shí)的日本人对中国人(rén)民抱有(yǒu)狭(xiá)隘的(de)民族偏(piān)见。

  但藤(téng)野先生(shēng)并(bìng)不如(rú)此衢州是哪个省的城市 衢州在浙江富裕吗,他对来自弱国的鲁(lǔ)迅毫不歧视,倍加爱(ài)护,并以(yǐ)自己的高尚品(pǐn)质给鲁(lǔ)迅以极(jí)大的影响。

  这(zhè)篇散文写于1926年10月12日,当时作(zuò)者鲁迅正遭(zāo)受北(běi)洋军阀及其御用文人的迫害(hài),从北京南(nán)下,来到(dào)厦(shà)门大学(xué)任教,作者(zhě)作此文予以怀(huái)念(niàn)藤(téng)野先生,此文最初发表于同(tóng)年(nián)十二月出版的《莽原》半月刊(kān)第(dì)23期,后收入散(sàn)文集《朝花夕(xī)拾(shí)》。

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