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siki老师是哪个大学的?

siki老师是哪个大学的? 二氧化氮溶于水吗 二氧化氮能完全溶于水吗

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二氧化(huà)氮能(néng)完(wán)全溶于水吗(ma)

  二氧化氮能(néng)完全溶于水的。

  二(èr)氧化(huà)氮易溶于水。二(èr)氧化氮是(shì)氮氧(yǎng)化物之一。室温下(xià)是有刺激性气味的(de)红棕色顺磁性气(qì)体,易溶于水,溶于水部分生成硝酸和一氧化氮。二氧化氮吸(xī)入后对(duì)肺组织具有强烈(liè)的刺(cì)激性和腐(fǔ)蚀性。

二氧化氮溶于水(shuǐ)吗

  是二(èr)氧化氮易溶于水的。

  二(èr)氧化氮(dàn)易溶于水,不过会被反应掉,变成硝酸和一氧化氮。

二氧化氮(dàn)

  二氧化氮是指高温(wēn)下(xià)棕红色有毒气体。

  在(zài)常温下(0~21.5℃)二氧化氮与(yǔ)四(sì)氧化二氮混合而共存。

  有(yǒu)毒、有刺激性(xìng)。

  溶(róng)于(yú)浓硝酸(suān)中而生成发(fā)烟(yān)硝酸。

  能叠合成四氧化二氮(dàn)。

  与水(shuǐ)作(zuò)用生成(chéng)硝酸和一氧(yǎng)化氮(dàn)。

  与碱作用生(shēng)成硝酸盐。

  能与许多(duō)有机化(huà)合物起激烈反应。

性质与稳定性

  当(dāng)温度高于150℃时(shí)开始分(fēn)解,到650℃时完(wán)全分(fēn)解为一氧化(huà)氮和氧(yǎng)气。

  与水反应生(shēng)成硝(xiāo)酸和一氧化氮(dàn);与浓硫酸反应(yīng)生成亚硝基硫酸,与碱反应生成等(děng)摩(mó)尔硝酸盐和亚硝酸盐。

  二氧化氮在(zài)气相状态下有叠合作用(yòng),生(shēng)成四氧(yǎng)化二(èr)氮,它总是(shì)与四氧(yǎng)化二(èr)氮在一起呈平衡状态存在。

二氧化氮用途

  1、二氧(yǎng)化氮用于工业水(shuǐ)处理作(zuò)杀(shā)菌消毒剂。

  亦(yì)可作纸浆和纤(xiān)维(wéi)的漂自(zì),面粉、油脂、食(shí)糖的精炼,皮革的脱毛等。

  2、二(èr)氧化氮是一种工(gōng)业(yè)原料。

  用(yòng)作制造硝酸、无(wú)水金属盐(yán)和硝基配位(wèi)络合物的原料。

  3、二(èr)氧化氮是(shì)有机化学中(zhōng)的抑制剂。

  在有机化学(xué)中用作氧化剂、硝化剂(jì)和丙烯酸酯聚(jù)合(hé)的(de)抑制剂。

  4、二氧化(huà)氮用于火(huǒ)箭燃料(liào)推(tuī)进剂等。

  在航天和军事(shì)工业中,用(yòng)作火箭燃料推进剂和制取炸药。

二氧(yǎng)化(huà)氮对于(yú)大气和(hé)人(rén)体的危害

1.环(huán)境污染:

二氧化氮是造成大气(qì)光化学(xué)污染的元凶之一,也是硝酸型酸雨的(de)罪(zuì)魁祸首。

  二氧(yǎng)化(huà)氮不仅有毒,而(ér)且当它(tā)随着雨(yǔ)水进入土壤会直接污染水体、土壤(rǎng)等,如果进入到人体则会对人体生(shēng)命产生危害(hài)。

  二氧(yǎng)化氮(dàn)可助(zhù)燃,容(róng)易(yì)引起爆(bào)炸,所以对二(èr)氧化氮的(de)储藏及管理要妥善处(chù)理。

2.健康影响:

二氧(yǎng)化氮过多容易产生二氧化氮中毒(dú),一(yī)旦发现有呼吸困难、难受、咳嗽等状况时(shí)要立即到(dào)空(kōng)旷地带(dài),尽量呼吸新(xīn)鲜空气,保(bǎo)持呼吸通(tōng)畅。

  二(èr)氧化氮中毒轻者出现气急、咳嗽、发热、胸闷、痰中带血、恶(è)心(xīn)呕吐(tǔ)等,严重者还会产生支气管(guǎn)痉挛、肺炎、肺水(shuǐ)肿等。

二(èr)氧化(huà)氮易溶(róng)于水吗(ma)?什么环(huán)境能提高溶水性?加(jiā)入(rù)什么(me)催化剂能提高溶水性?

  二氧化氮易溶于水,不过会被反应掉,变成siki老师是哪个大学的?硝酸和(hé)一氧化(huà)氮(dàn),如果你要(yào)完(wán)全溶解变成(chéng)硝酸,要多通入空气进(jìn)入水(shuǐ)中,让二氧(yǎng)化氮完全反(fǎn)应掉。

  如果只是简单吸收二氧(yǎng)化(huà)氮,可以将(jiāng)二氧化氮通(tōng)入(rù)氢(qīng)氧化钠溶液中。

  不需要(yào)催化剂,气体溶解只(zhǐ)要低温,高压就(jiù)会增大(dà)溶解性,也(yě)可以(yǐ)在(zài)水中加入活(huó)性炭,增加气体的siki老师是哪个大学的?siki老师是哪个大学的?附量。

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