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忘记(jì)是什么词性

　　忘记是(shì)动(dòng)词词(cí)性的。

　　释义：不记(jì)得过(guò)去的(de)事;没有记住应该记住的。

　　词性：可用作名词，动(dòng)词。

　　一. 引(yǐn)证解释(shì)

　　不记得。 例如：朱自清《背影(yǐng)》：“我与(yǔ)父亲不(bù)相(xiāng)见(jiàn)已二年(nián)余了，我(wǒ)最不能忘记的是他的(de)背(bèi)影。”

　　2. 该做的事没有想到去做。 例(lì)如(rú)： 明·张居正《女诫(jiè)直解》：“你众女将我这教诫的言语(yǔ)，务要勉励，身(shēn)体力(lì)行，不要怠慢(màn)忘记(jì)了(le)。”

　　3. 没(méi)有感觉到。 例如：李准(zhǔn)《耕云记》：“电闪(shǎn)着，雷打着(zhe)，风卷着(zhe)云(yún)……那时我也忘记害怕(pà)啦!只觉得好(hǎo)看(kàn)。”

　　二、基本含(hán)义：

　　一个(gè)事件是否会被遗忘，跟(gēn)与其联(lián)系之事件的数目、它所唤起情感和时(shí)间(jiān)，还有和身体状态有关。但普遍(biàn)认为，相对于(yú)记忆是(shì)主动，遗(yí)忘(wàng)是被动的。就是(shì)说，人(rén)能够主动(dòng)选择(zé)记住某件事，而不能选择去忘记(jì)某(mǒu)件事。为(wèi)了(le)避免将(jiāng)重要(yào)的信(xìn)息被遗忘(wàng)，人们通常的做法是复习。

晚上老师(shī)说怕(pà)我忘记了怎么回复(fù)她呢(ne)

　　晚上老(lǎo)师说怕我忘记了可以回复：我会用(y香水闻多了会致癌吗，女士公认10大好闻的香水òng)手(shǒu)机备(bèi)忘录注明并定个(gè)闹钟(zhōng)提醒(xǐng)的(de)，请(qǐng)您放心。

　　如果依旧不放心，还可(kě)以用记事本抄下来，或者使用便条纸或者便利贴，将担心会忘记的事情抄(chāo)写下来，放在(zài)自己能够随(suí)时看到(dào)的地方(fāng)。

　　一(yī)个(gè)事件是否会被(bèi)遗忘，与其(qí)联系(xì)之事件的数目(mù)、所(suǒ)唤起(qǐ)情感(gǎn)和时间(jiān)以(yǐ)及身体状态有关。

　　普遍(biàn)认为，相对(duì)于记忆(yì)是主动(dòng)，遗(yí)忘是(shì)被(bèi)动(dòng)的。

　　就(jiù)是说(shuō)，人能够(gòu)主动选(xuǎn)择记住某件(jiàn)事(shì)，而不能(néng)选择去忘记某件(jiàn)事。

　　为了(le)避免将重(zhòng)要的信息被(bèi)遗忘，人们通常(cháng)的做法(fǎ)是复习。

幼儿园老师说忘记了(le)??怎么回

　　没关系(xì)，麻烦(fán)老师(shī)尽量在有(yǒu)空(kōng)时解决问题。

　　幼儿园老师平时工作是很辛苦(kǔ)的，要照顾几十个学生(shēng)，自然是(shì)忙不过来的(de)，就会出现偶尔忘(wàng)事(shì)的(de)时候，希望(wàng)家长能够多多(duō)体谅老师，有事先沟通，这样(yàng)就能够(gòu)省掉很(hěn)多不必(bì)要的麻(má)烦。

　　家长的(de)体谅与关心也是至关重要的。

　　如果(guǒ)说，我们(men)可以做(zuò)到在平时总是非(fēi)常体谅老师，甘愿(yuàn)配合老师(shī)的工作的话，老师自然会对(duì)我们(men)的孩子(zi)有(yǒu)一(yī)个好(hǎo)的印象。

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