重修的是不是(shì)更好过？是重修于好，于在(zài)这里作(zuò)介词的(de)。关(guān)于重修(xiū)的是不是更好过(guò)以(yǐ)及重修的是(shì)不(bù)是更好过，重修什么之好，重修和洽什么(me)意思(sī)，重(zhòng)修是怎么样，重修好过么等问题(tí)，农商网将为你收拾(shí)以下(xià)的日子常识：

重修是和重生一同上课吗

　　是的(de)，重(zhòng)修是和重生一同上(shàng)课的。

　　大学重修是和(hé)重生一同(tóng)上课(kè)，期末需求跟(gēn)重生一同考试。大学考试(shì)某一门(mén)课未经过(一般是(shì)必修)，

　　下一个学(xué)年从(cóng)头上这门课，并从头考(kǎo)试称(chēng)为重修。大多数高校都采(cǎi)纳这样(yàng)的战略：当一位同学在期末(mò)考试中有多科不(bù)及(jí)格(gé)，

　　鄙人一学期开(kāi)学第一周给(gěi)予补(bǔ)考长征有多长公里 红军长征一共用了几年机遇;若该(gāi)同学在补考期间把不长征有多长公里 红军长征一共用了几年(bù)及格的科目补考及(jí)格则(zé)不需求重修。

重修的是(shì)不是(shì)更好过

　　是重(zhòng)修于好，于在这里作介词。

　　重修(xiū)于好也可称为重修旧(jiù)好、重归于好。

　　重修旧好是(shì)一个汉语成语，指康(kāng)复旧情，重归于好，康复以往的友(yǒu)谊，在句中(zhōng)作谓语。

　　出自周克芹《许茂和他(tā)的女儿们(men)》第(dì)五章(zhāng)：秀云不肯改嫁到耳鼓山去，这(zhè)便是一个最好的重修(xiū)旧好(hǎo)的(de)机遇。

　　于，汉(hàn)语一级通用标准汉字，此字(zì)始见于商代甲骨文，字形(xíng)、字(zì)义联系不明。

　　于作介(jiè)词(cí)，古(gǔ)代(dài)通於。

　　现代的(de)于多(duō)用来(lái)介绍动作的(de)时刻、地址、人物等，表明在、从、到、对(duì)、给、向(xiàng)等义。

　　于用在(zài)被迫句中，引(yǐn)出自动者，用在形(xíng)容词后，引出(chū)比较(jiào)的(de)目标。

大学生挂科重(zhòng)修好(hǎo)过(guò)吗(ma)？

　　好过的。

　　大学生都清楚，大学挂科了，需求(qiú)补考，补考(kǎo)没过就需求重(zhòng)修。

　　在(zài)结业前的最(zuì)终一学期有5门重修课，最终(zhōng)成功准时结业。

　　能够给你一些经历：1.提早和(hé)教师交流承认：必(bì)定(dìng)要让(ràng)教师(shī)知道有你这号人在(zài)他那(nà)里重修，如果有重修群(qún)，必定要加进去，然后和(hé)教师阐明自己为什么会重修(xiū)，而且表明(míng)自己必定要经(jīng)过重(zhòng)修(xiū)的决(jué)计。

　　2.提早(zǎo)和(hé)教(jiào)师问候重(zhòng)修的成果构成：有的课程是(shì)没有平常(cháng)成果的，我们平(píng)常(cháng)都很忙，平常成果不给的(de)话就不去(qù)上课(kè)了吧，长征有多长公里 红军长征一共用了几年多花(huā)时(shí)刻在(zài)图(tú)书馆自己揣摩，一般搞到(dào)重修的课程，自学反而更(gèng)简单经(jīng)过（亲身经历）。

　　3.学(xué)不明白：这个时分能够(gòu)看看我国大学生慕课，会对你的课程(chéng)有很大协(xié)助的。

　　4.回(huí)绝和不重(zhòng)修的人步调一致：他(tā)人(rén)没有重修课(kè)，到了大四根本就只(zhǐ)有结(jié)业设计和选修(xiū)课了(le)，你注定是要(yào)比(bǐ)他人多(duō)尽力(lì)一些(xiē)的(de)，这个时分应该对自己(jǐ)担任了。

　　5.放下心理压力：不要(yào)觉得重修就低(dī)人一等，到了(le)结业(yè)的时分，只(zhǐ)需(xū)拿到(dào)结业(yè)证的都是好孩子！

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