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司马(mǎ)光(guāng)好学文言文翻译及注释(shì)，司马(mǎ)光好学文言文(wén)翻译及原文

　　（司马光却）独(dú)自留下来，专心(xīn)刻苦地读书，一直到能够背的烂熟于(yú)心为止(zhǐ)。

　　（因为）读书时(shí)下的工夫(fū)多，收获(huò)大(dà)，（所以）他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。

　　司马光幼年时(shí)，担心(xīn)自己记诵诗(shī)书以备(bèi)应答的能力不(bù)如别人(rén)，所以大家在(zài)一起(qǐ)学习讨论时(shí)，别的兄弟会背诵了(le)，就(jiù)去玩耍休息；

　　（司马光却(què)）独自留(liú)下来(lái)，专心刻苦地读书，一直到能(néng)够背(bèi)的烂熟于心为止。

　　（因为）读书(shū)时下(xià)的工夫多，收获大，（所以(yǐ)）他所精读和背诵过的书，就能终身不(bù)忘(wàng)。

　　司马光曾经说：“ 读书(shū)不能不背诵，当你(nǐ)在(zài)骑马走路的(de)时候，在半夜睡不着觉的时候，吟(yín)咏读(dú)过的文章，想想它的意思，收获就会非常大！ ”

　　司(sī)马(mǎ)温公(gōng)幼时(shí)，患(huàn)记问不(bù)若人。

　　群居讲习，众(zhòng)兄弟既成诵，游息(xī)矣；

　　独下帷(wéi)绝编，迨能倍诵(sòng)乃止(zhǐ)。

　　用(yòng)力多者收功远(yuǎn)，其所精诵，乃终身不忘也。

　　温公尝言：“书不(bù)可不成(chéng)诵。

　　或在马(mǎ)上，或中夜不寝时，咏(yǒng)其文(wén)，思其义，所得多矣。

　　”（选自朱熹编辑的《三(sān)朝名臣言(yán)行录》）

《司马(mǎ)光好(hǎo)学》文言文翻译及注释是什么(me)

　　一、《山宴司(sī)马光好学》文言文(wén)翻译

　　司马光幼年时(shí)，担心自己记诵(sòng)诗书以备(bèi)应答的能(néng)力(lì)不如别人。

　　大家(jiā)在一起学习(xí)讨(tǎo)论的(de)时(shí)候，别的兄弟都会背诵了，就去玩(wán)耍休息。

　　司马光却独自留下(xià)来，专心刻苦地读(dú)书(shū)，直到能够熟练地背诵为(wèi)止。

　　下工夫多(duō)的人往(wǎng)往收获就大，司马光所(suǒ)精读(dú)和背诵(sòng)过的文章，就能够终(zhōng)生不(bù)忘。

　　司马光曾经说：“读书不能(néng)不(bù)背诵(sòng)，有(yǒu)时在(zài)骑马赶路的时候(hòu)，有时在半(bàn)夜睡不(bù)着觉的时候，吟诵学过(guò)的文章，思考它的含义(yì)，收获就(jiù)会(huì)非常大。

　　”

　　二、《司马光好学》注释

　　司马温公：即司马光，他死后(hòu)被(bèi)追赠为分压公式是什么，分压公式是什么意思温国(guó)公。

　　患：担心。

　　若：如。

　　迨（dài）：等到。

　　倍诵(sòng)：背诵。

　　倍，同(tóng)“背(bèi)”。

　　尝：曾(céng)经。

　　或：有时。

　　中夜：半(bàn)夜。

　　司马光(guāng)的其他(tā)故事

　　1、制警枕  

　　司马(mǎ)光(guāng)退居洛阳的时候，着(zhe)手(shǒu)写《资治通鉴》，他用圆木做了一个(gè)枕头，取名“警枕”，意在时刻警(jǐng)惕自己(jǐ)不要贪睡。

　　头(tóu)枕在这样一块(kuài)圆木头上(shàng)，进人梦乡后，身子只要稍微一动，“警枕”就(jiù)会滚动(dòng)，将自己(jǐ)惊醒。

　　惊醒(xǐng)后的司马光立(lì)即起(qǐ)床，继续(xù)握笔写书(shū)。

　　2、卖马  

　　司马光在(zài)年老的(de)时候，日子过得比(bǐ)较紧(jǐn)。

　　有一(yī)次(cì)，家(jiā)里没有钱用(yòng)，他(tā)吩咐一位老兵(bīng)嫌旦把他(tā)相伴多年的坐骑——一匹老马(mǎ)牵到市场上(shàng)卖掉。

　　老兵临走时，司马光叮咛道：“这匹马曾(céng)犯(fàn)有肺(fèi)病，要是有人(rén)买(mǎi)马，你要据实告诉人家。

　　”

　　老兵私(sī)下(xià)笑(xiào)他迂腐，却(què)不能理(lǐ)解他对人(rén)诚实的(de)用心。

　　司马光竟然如此真诚，芹唯(wéi)扰这在一般人(rén)看来，简直是不可思议的。

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