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小黄人名字分别叫什么青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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青海省2020年高考状元理科(kē)文科各是(shì)多少分，2021年(nián)青海省高考状(zhuàng)元多少分

　　2019年(nián)青海高考状元名(míng)单公布,青海文理(lǐ)科状元(yuán)是谁多(duō)少分

　　高(gāo)考不是唯(wéi)一的出路，但(dàn)对于大多数普通家(jiā)庭来说是最好的出(chū)路。

　　很多普通职工家庭辛(xīn)辛苦(kǔ)苦将孩子养大(dà)供其读书，就是(shì)为(wèi)了有(yǒu)朝一(yī)日(rì)能(néng)金榜题名。

　　当然也有的小康富裕(yù)之家，可能高(gāo)考只是一个“试练场”，他们没有考(kǎo)上好的大学，依然有所家(jiā)业继(jì)承。

　　但(dàn)是，不管怎么说高考(kǎo)终究是当下教育(yù)必(bì)经之路。

　　本文小编将(jiāng)带(dài)你一起来了(le)解关于青(qīng)海(hǎi)高考状元的相关知识，说(shuō)到高(gāo)考状元，大家(jiā)都会(huì)为他竖(shù)着大拇指(zhǐ)，天之骄子往后的(de)前途(tú)不可(kě)限量(liàng)，不管怎么样小编在此恭喜他们摘得高考状元的(de)桂冠！截(jié)至本文发稿时(shí)2019年青海高考文理(lǐ)科状元名单暂(zàn)无公布，所以小编暂先整理了2018年(nián)青(qīng)海高考(kǎo)状元信息，2019年(nián)青(qīng)海高考状(zhuàng)元名单稍后我们及时公布。

一(yī)、2018年青海高考(kǎo)状元相(xiāng)关信息

　　文科状元：黄天琪，青(qīng)海(hǎi)师范大学(xué)附属中(zhōng)学，总分(fēn)638分。

　　理科状(zhuàng)元：武家(jiā)和，青(qīng)海(hǎi)湟川中学，裸分699分，加20分后(hòu)总分719分。

二(èr)、最新青海(hǎi)高中人气(qì)排名(míng)

名次	中学名称	全国排名	所在城(chéng)市	城市排名	状(zhuàng)元人数
1	湟川(chuān)中(zhōng)学	12	西宁	1	8
2	青(qīng)海湟川中学第一分校(xiào)	78	西宁	2	2
3	大通(tōng)六中	152	西宁	3	1
3	青海师范大(dà)学附(fù)属中学	152	西宁	3	1

三、高考状(zhuàng)元高(gāo)中学习方法和心(xīn)得/高中学习方法/

　　学习(xí)习(xí)惯(guàn)。

　　一(yī)个好的学习习惯可以帮(bāng)助(zhù)我们达(dá)到事半功倍的效果，也会让学(xué)习变得有条不紊，不杂不乱。

　　首先(xiān)，上课要认真听(tīng)讲(jiǎng)。

　　上课的(de)时间是要充分利用(yòng)的，因为那是同学们注意力能够(gòu)高度(dù)集中的时候。

　　所有(yǒu)的知识需要当堂理解，并且紧跟老师的(de)思路(lù)，避免开(kāi)小差。

　　有一个小方法小黄人名字分别叫什么，就是上课(kè)时目光(guāng)跟(gēn)着老(lǎo)师移动，可以尽(jǐn)量(liàng)避免走神(shén)，也便于老师监督。

　　特(tè)别要提一下，有(yǒu)些老(lǎo)师(shī)讲课有时会出现“离(lí)题”的状况，同学们(men)一是(shì)可以提醒老(lǎo)师，二还可以(yǐ)将刚才老师(shī)讲的东(dōng)西巩固一(yī)遍，充分利用(yòng)课堂时间。

　　其次(cì)，要养成(chéng)预习和复习(xí)的(de)习惯。

　　如果在上课前已预(yù)习，甚至只是(shì)浏览过课本内容，上课时思路就会更活跃，也有助于(yú)理(lǐ)解课堂内容，加深记忆。

　　还可(kě)以(yǐ)记(jì)下不(bù)懂的(de)地(dì)方，上(shàng)课(kè)时着(zhe)重注意(yì)。

　　所(suǒ)谓“温故(gù)而知新”，复习自然也(yě)是(shì)必不可少。

　　在高一(yī)、高二时，同学(xué)们往往只(zhǐ)在考试来(lái)临的(de)几天里(lǐ)抓紧复(fù)习功课。

　　但如果每(měi)天(tiān)将(jiāng)学到的内容巩固一遍，效(xiào)果也(yě)是十分(fēn)显著的，通(tōng)常只需要大(dà)致将重点知识记一遍即(jí)可(kě)。

　　再者，要(yào)与老师交流，勤学好(hǎo)问。

　　记(jì)得刚上高中时，看(kàn)到有同学下课了拿着(zhe)书去(qù)问老师难(nán)题(tí)，还觉(jué)得好生奇怪。

　　然而(ér)到(dào)高年级以后，自己也(yě)成天(tiān)“缠”住老师不放，并由(yóu)此受益匪浅。

　　尽(jǐn)管(guǎn)遇到(dào)难题可(kě)以问同学，但向(xiàng)老师提问(wèn)时(shí)，老(lǎo)师(shī)会将(jiāng)一些类似的知(zhī)识(shí)串联起(qǐ)来，提高学生的跨越理解能(néng)力(lì)。

　　因此，请大胆地(dì)向老师提问(wèn)吧！我们的口号是(shì)：“不让(ràng)难(nán)题过夜！”

　　最(zuì)后，重视(shì)笔记。

　　许多(duō)科目都需要(yào)记笔记(jì)，而笔记的记法也(yě)不尽相同(tóng)。

　　例如我们的(de)历史书上空隙很多(duō)，就不(bù)用专门的笔记本，而是直接写(xiě)在书上；

　　英(yīng)语要记的新单词较多(duō)，所(suǒ)以要准(zhǔn)备特殊的笔记本。

　　而记笔记也是一(yī)门学问(wèn)，看到清晰有条理的笔记，心情(qíng)也会好很多(duō)，也可以提高学习效(xiào)率，例如记英语(yǔ)单词(cí)student：student n. (C.) 学生 is a student.通常记(jì)笔记(jì)可用红蓝黑三色笔记，既缓解眼部疲劳(láo)，又有(yǒu)醒目(mù)清楚的效(xiào)果。