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高考小(xiǎo)说标(biāo)题(tí)的(de)作用(yòng)的答题模(mó)式，小说标题的作(zuò)用的答题模式和例(lì)题

　　小说标题的作用(yòng)：情节上，点(diǎn)明中心事件或关(guān)键人、物，成为全文的线索；

　　人物上，突出人物形象或品质；

　　主题上，揭示(shì)(暗(àn)示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运(yùn)用(yòng)，形(xíng)象(xiàng)而又有生动，吸引读者的阅读(dú)兴(xīng)趣。

　　文章情(qíng)节即围绕这一线索(suǒ)展开，使文章结构完(wán)整严谨。

　　文章的写作线索大致可(kě)分为(wèi)六大类：人、事(shì)、物、时(shí)、空、情(qíng)。

　　和题目相(xiāng)关的主要有两类：物(wù)、情(qíng)。

　　奠定感情基调、寄托作者情感。

　　物：以某(mǒu)物为线(xiàn)索。

　　情：以谁(shuí)对谁的什么之情为线索(suǒ)。

　　判定标准：标题中(zhōng)出现具体事物、或具体(tǐ)情(qíng)感(gǎn)，就答这一点。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出(chū)线索是什么：以什么为线索。

　　3、指出线索带来的结构(gòu)作用：贯穿全文，使文章结构完(wán)整。

小(xiǎo)说标(biāo)题(tí)的作用的(de)答题模(mó)式(shì)是(shì)什么?

　　小说标题作用答(dá)题格式(shì)：

　　（1）先看标题的表层义：（词(cí)语的含义，概括(kuò)内容，点明对(duì)象）。

　　10克是几两　　

　　（2）再(zài)思考深层含义：（引申义、比喻义、象征(zhēng)义）；人(rén)物与人物(wù)的关系(xì)（表明人物性(xìng)格、表明作者的情感(gǎn)与态度）；主旨与(yǔ)主旨(zhǐ)的关系（点明(míng)、揭示）。

　　标题的作用(yòng)的答题格式：

　　1、分析禅(chán)卜旁(páng)标题字词(cí)。

　　就是从理解(jiě)文章标题(tí)关键词的本义，字面义入手，联系文(wén)章内(nèi)容，得出标题(tí)的深(shēn)层含义或作用。

　　2、分析标(biāo)题修(xiū)辞。

　　也就是(shì)从理解文(wén)章(zhāng)标题的(de)修(xiū)辞手法入手，联系文章的人物形象及隐含的(de)情感来理解标题的含义或作(zuò)用。

　　3、看内容(róng)主(zhǔ)旨。

　　从文章的写作内容，作者(zhě)感情，主(zhǔ)题(tí)思想(xiǎng)入手，分析标题揭示的思想(xiǎng)内(nèi)容。

　　标题(tí)的常(cháng)见作用：

　　1、概括文章的(de)主(zhǔ)要(yào)内容。

　　2、作为文章(zhāng)线索（文章(zhāng)情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具(jù)有象征意义。

　　5、语带(dài)双关弊枯(kū)。

　　6、是全(quán)文的“文眼”（提(tí)示文章中(zhōng)心）。

　　7、吸引读者兴(xīng)趣。

　　表明写作(zuò)对象；关联主(zhǔ)要情(qíng)节(jié)；贯穿全文线索(suǒ)；透露情感主旨。

　　此外(wài)还有(yǒu)作用：寓意含(hán)蓄，引人深思(sī)；制贺(hè)橡造悬念，激发读者(zhě)的阅读兴(xīng)趣。

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